北京哪里有GMAT基础班?
发布时间:2019-08-08 北京启德教育 访问 : 174北京GMAT培训班---GMAT精品班
教学目标:达到GMAT 650-750分
上课周期:60课时
班级人数:3-6人,8-10人
上课时间:每月循环开班
课程阶段:600分+
授课科目:全科
备考教材的选择
GMAT考试越来越热门,市面上各种复习备考的资料也越来越多,其中不乏滥竽充数的劣质资料。
大家在挑选复习资料时需要特别注意,以官方或者著名考试机构出品的学习资源为主,不要去买那些来路不明的书籍。如果对于资料的权威性和实用性不太确定,可以咨询有经验的老师或者同学。
凌丽雯
教学经验:6年
讲师简介:
学术背景:长春理工大学,材料科学与工程专业,光学材料方向,辅修商务英语。
校 区:北京
个人签名:能够迅速捕捉到不同学生的不同问题点
个人荣誉:启徳集团明星教师
个人介绍:
从事留学培训行业6年,有丰富的教学经验,能够迅速捕捉到不同学生的不同问题点,熟悉不同类型考生的常见短板,根据不同学生的不同问题针对性授课,在托福听力教学方面注重听力能力和解题技巧的双重把控。对GRE数学和ACT科学的考试侧重点和出题意图有深入的了解,进而帮助学生在尽可能短的时间内提高分数。注重因材施教,深挖不同学生的具体问题,有针对性提出解决方案。结合课堂上的结构分析法来帮助学生梳理托福听力关键出题点,听出技巧,关注学生听力理解能力培养和语言逻辑能力的提升。曾帮助学生在短期内将听力成绩从16分提升到26分。
教学理念/方法:
托福听力题型结构对照法,注重因材施教,深挖不同学生的具体问题,有针对性提出解决方案。
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《2019年托福学术研究报告》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福听力28天》《托福听力预备段教程》《托福听力强化段教程》等
Z同学
学前成绩:640分
学后成绩:730分
报读课程:GMAT突破班
学习时间:25课时
学习心得
阅读老师反馈:
Z同学之前已经考过三次,最高成绩是640,也就是Verbal做对28道,这个成绩算是中等偏上,但是学生目标是680+。1月份的考试是学生申请前最后一次机会,所以很着急,而且又遇到学期末,考试很多,结束了考试来启德上课的时候时间已经很紧张了,只有两天时间上课,阅读课一共4个小时。针对这种情况,我在上课的时候先对学生做了一个简短的测试,通过卡时间对不同题型,不同背景的题目测试后,发现学生基本功还不错,但是细节题和推理题做的很不好,另外因为是转专业学习,所以经济类,社会类题目做的不是很好。了解了学生的弱点后,先跟学生强调了细节题和推理题的技巧,特别是定位,并时刻记住做题是以文章为标准,所以所谓推理题并不需要自己推测,反复练习过后,这两种题型明显准确率提升了很多。文章方面,选取了官方指南中比较典型的经济类和社会类文章进行详细讲解,进一步强化用符号法做笔记的技巧,让学生从心里卸下做此类题目的抵触情绪。最终学生Verbal准确率提升至41道,总分也达到730,远远超过学生预期,看到学生微信报分后真心为他感到高兴,祝愿学生申请到理想的院校,实现自己的梦想。
逻辑老师反馈:
Z同学,法语专业“美男子”一枚。在经历了GMAT连考三次都徘徊在640分左右,终于在临考前两天决定要跟着老师学一下,于是便来到了启德,报了两次逻辑课,于是我们便开始了愉快的逻辑课之旅。学生情况:初次上课,通过简单地对逻辑知识点的提问和测试发现学生做逻辑题时思维混乱,没有思路与章法,做题全凭借自己的直觉;这种情况不仅正确率不高,并且还会很耗时间。针对学生的问题,课上主要是帮他理清思路,梳理了5种常见的推理链条并且给出了相应的答案方向以及2种特殊题型的易错点练习。学生刚开始时反应会有点慢,但他会有意识的去学习这种解题方法并且在做题时加以运用,再做练习题时会发现正确率和速度都提高很多。学生课下作业也完成的比较好,第二次上课时的练习主要是结合OG部分反复再强调易错点和思维盲点,加快做题速度,学生如果以这种状态去考试,那么verbal部分肯定会提分。果不其然,学生考完后就微信“报喜”,分数达到了730,至此半年的GMAT征战之路也在启德画上了圆满的句号。
北京GMAT培训班学校介绍
启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌,截止目前在全国有18家分校,38个旗舰校区,在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心,教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成,启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程,采用线上线下混合式教学方式,配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM,为考生提供用更少时间,提高更多分数的高效学习课程。
启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步,放在心的服务”,希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学,成就更好人生轨迹。