北京GMAT一对一培训班有用吗?
发布时间:2019-08-08 北京启德教育 访问 : 154GMAT:
研究生管理科学入学考试,目前已经被广泛地用做工商管理硕士的入学考试。
美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习,以决定是否录取。北京GMAT一对一培训班有用吗?
北京GMAT培训班---GMAT网络班课
招生对象:
1. 考过GMAT学生,成绩在400以上,想突破更高成绩的学生
2. 没有考过GMAT早起鸟,想要系统学习的学生
3. 想要达到GMAT成绩650+的学员
课程特色:
1.网络直播+重播方式,让学生学习不限时间和场所,充分利用时间
2. 熟练掌握GMAT语法基本原则,一改碎片式的语法教学,让学生对语法有一个全面的认识从而突破题目
3. 理解GMAT逻辑思辨能力与科学方法论,让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法,从而有的放矢地解题
教学内容:
阅读
1 阅读介绍及题型1
2 题型2
3 文章类型1
4 文章类型2
5 OG难题
6 计时训练
语法
1 句子结构---划分句子结构及快速排查法
2 主谓一致
3 代词指代
4 动词时态与语态
5 修饰---定语,状语,同位语,插入语
6 修饰---非谓语动词,介词短语
7 从句---五种从句考点
8 平行结构,比较结构,语法语义层检验
写作
1 简介及逻辑错误1
2 逻辑错误2
3 题库真题逻辑错误梳理
4 作业分析
数学
1 简介及数论
2 代数、函数
3 应用问题及概率统计
4 几何
逻辑
1 题型基本介绍及因果关系
2 短文理解:判断观点事实及识别逻辑成分
3 构建逻辑结构
4 补足缺项
5 加强或削弱
6 黑体字题及逻辑填空题
7 逻辑练习及答疑
8 计时训练
增值服务:
作业答疑 每期建立班级微信群,及时给予学生答疑。 课后练习 在课后安排练习作业,以便更好吸收课程内容。 专业资料提供 每期建立QQ群,分享教学讲义和资料。
每日稳定练习量
GMAT考生众多,各自的学业背景也互不相同,大家在复习中可以根据自身实际情况选择脱产复习或者半脱产复习。这样学习压力会减轻不少。
而如果是边学习工作边备考,特别是临近毕业或者已经工作的考生,那么也要学会利用好工作之余的时间进行复习。
无论如何,GMAT备考还是需要一定强度的,但也不能把自己逼得太紧,需谨记欲速则不达的道理。
陈春紫
教学经验:6年
讲师简介:
学术背景:毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级
校 区:北京
个人签名:注重学习思路拓展,课上重视思路拓展
个人介绍:
毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级熟悉中西方教育法,有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨,积极调动课堂氛围,拥有独创教学方法,能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩,深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课,树立学生自信心,带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解,让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴;注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题;一期课程提分效果显著,多名学生口语提分1-1.5分达到6分,短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。
教学理念/方法:
引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴,收集观点,注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题。
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》
Z同学
学前成绩:470分
学后成绩:680分
报读课程:GMAT精品班
学习时间:18课时
学习心得
逻辑
逻辑是GMAT语文特殊的一个部分,重点是逻辑链条,辅助以阅读,宗同学刚开始学的很吃力,一直抓不住重点,甚至不能理解正确答案,针对这种情况,上课的时候带着学生详细讲解OG简单题目,通过生活中的例子给学生梳理逻辑的套路,慢慢的简单的题目都能理解了,而且自己也可以试着写逻辑分析了,课程后半就进行了难题的练习,因为学生阅读不错,所以进步起来很快,最终准确率70%。
阅读
宗同学是已经工作了好几年,学习的西班牙语,但是语言功底很好,上班很忙,但是很自觉也很配合,这些都是优点,这些优点同时也带来了缺点,学生对自己很自信,做了一套模考题后,觉得阅读很简单,完全不需要再怎么学,针对这种情况,我挑了一些典型的难题,学生做完就反应出了问题:对GMAT考点和文章框架都不熟悉,而且时间节奏也不好。解决了思想问题,后面的学习就顺利多了,学生在要求下能做到分析文章,写文章框架,阅读能力和考点的判断也提升了很多,最终阅读的准确率基本保持在80%。
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