北京ACT成人零基础班
发布时间:2019-08-07 北京启德教育 访问 : 114北京ACT培训班---ACT周末名师托管32分班
招生对象:
1. 考过ACT成绩在30分上下,或没有考过ACT入学模考成绩在30分上下
2.基础很好,需要进行ACT考试所需的快速解题,冲高分的技巧及策略培训的学生
3. ACT目标分数在32分以上的学生
4.备考时间充足(2-3个月),但是需要严格管理的学生
课程特色:
1. 运用结构阅读法快速理解文章
2. 运用快速排查法快速且准确地解构英语题型,秒杀英语题目
3. 剖析高分作文样文,运用高级作题方法一招制胜读写
4. 进一步深入掌握科学方法论和数学思维,轻松定位,快速突击理科满分
教学内容:
突破阅读
1 生词长难句快速理解方法
2 句子作用快速识别
3 段落主旨及文章结构阅读法
4 文章主旨及主旨题
5 说明文快速阅读法及词汇题高级解题思路
6 小说快速阅读法及细节题高级解题思路
7 议论文快速阅读法及推断题高级解题思路
8 立论文,驳论文快速识别及目的题高级解题思路
9 高级解题技巧总结:考词汇,考句子及考段落技巧总结
突破英语
1 句子结构---语法解题核心策略快速解题法
2 句子结构---主干考点复习及快速解题法
3 五种从句解题思路
4 平行结构
5 比较结构
6 语法语义层检验,文章主旨
7 语义层之措词,赘述
8 语义层之句子删改
9 综合练习:套题解析,考点总结
突破写作
1 写作概述及评分标准深度高分点剖析
2 写作开头段及结尾段
3 写作中间段展开
4 个性化高端模板整理总结
5 综合练习,强化得分点,纠正问题
突破科学推理
1 经典题型-推断题
2 经典题型-假设求证题
3 经典题型-多点参考求证题
4 生物学知识点扩充讲解
5 实验方法论(三)
6 天文地质扩充知识点
7 实验方法论(四)
8 综合答疑,套题讲解练习
突破数学
1 模式推断及数列
2 几何图形,面积体积公式
3 平面几何解析之函数图形变换
4 数据分析及概率统计
5 对数,虚数,线性代数及三角函数解析几何
作息安排:
闻鸡起舞课程表,每天8小时规律式作息,全天备考,浸入式提升。
增值服务:
学前测试 Prepsmith学前测试评估,制定合理课程规划;作业批改 随堂进行作业批改,并针对学生问题提出解决办法;课后练习 在课后安排练习作业,以便更好吸收课程内容;学习顾问老师监管 一对一学习顾问监管,全程跟踪学生上课进程度;固定自习室,你可以在这里安心的学习、训练;专业资料提供 国内外最前沿备考资料。
阅读速度
每篇文章平均600-800个单词,官方建议每篇文章阅读时间为3分钟,即至少达到每分钟读250个单词。注意,这速度不只是浏览,而是必须理解文章并且记住一些重要细节。每篇文章有10道题,每道题有30秒时间来解题 。
对于大部分学生来说,这是一个非常苛刻的要求,而要达到这一水平就必须练就速读的能力。
阅读技能
1.记住细节,不需要经过任何推理,直接在原文当中可以找到对应答案,因此在阅读的过程一定要标志出现时间、地点、人名和物体的地方;小说还要标注出现感情色彩的地方。
2.归纳文章主旨或者段落大意。ACT考试中,文章主旨题的文章很有规律,不是在第一段点明文章的重点,就是在最后一段抒发文章的中心思想,因此做这类型的题型只要重点关注头尾两段就行。
3.解读文章的细节材料,这个相对比较简单。
4.理解文章事件发生的顺序。要求较高,因为考生要根据文章中的很多细节去做逻辑判断,对考生的瞬时记忆能力和逻辑推断能力要求很高。
5.做比较。考生只需根据文章中相关的点进行一些简单的逻辑判断,因此当文章中出现比较级时一定要做重点笔记,比如more than,less than ,most 等,如果出现对比内容也要注意。
6.理解因果关系。这个在快速阅读过程当中尤其要注意标出有因果关系的部分。一般表示因果关系的词,如because,as,since,for 等,尤其是文章表示一些目的性的表达。比如to do句型,in order to,result in等。
7.分析文章作者所用的人称及写作手法。人称包括第一人称,第二人称和第三人称;写作手法主要包括文章的结构和修辞手法。文章结构实际上相当于就是概括文章的各部分的段落大意。
阅读词汇量
ACT文章所选取的内容来自于自然科学,社会科学,小说散文和人文四个部分。材料均来源于大一课程。因此词汇量的要求是在托福基础上加一个等级的。
陈春紫
教学经验:6年
讲师简介:
学术背景:毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级
校 区:北京
个人签名:注重学习思路拓展,课上重视思路拓展
个人介绍:
毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级熟悉中西方教育法,有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨,积极调动课堂氛围,拥有独创教学方法,能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩,深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课,树立学生自信心,带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解,让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴;注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题;一期课程提分效果显著,多名学生口语提分1-1.5分达到6分,短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。
教学理念/方法:
引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴,收集观点,注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题。
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》
K同学
学前成绩:20分
学后成绩:31分
学习心得
ACT作为跟SAT作用相同的一项考试,难度对中国学生来讲要低一些,所以备考也相对轻松。
跟其他英语考试一样,想取得满意的ACT成绩,需要自身合格的英语能力、总结得来的应试技巧,以及临场发挥这三个方面的配合。
先说英语能力,它不应该只是我们从课堂上得来的知识,还需要我们日常点滴的积累。提升英语综合能力的方法有很多很多,比如阅读英文原著、读科学杂志、多找外教练习口语等。对我来说,看美剧和电影是培养对英语兴趣的方法之一,有了兴趣自然就有了动力。我睡前经常会听听podcast上的英语新闻,也能潜移默化地影响自己。阅读写作能力没有捷径,只能多读多练。觉得枯燥可以尝试找一些自己感兴趣的短篇幅的文章来读。给大家推荐一个App叫Pocket,里面有很多各种题材的文章,用手机电脑读起来都很方便。住校的时候,我会每周末打印几篇文章带着,早读的时候拿出来看。
其次是应试技巧,这也是我们上辅导班的主要目的。前人辛辛苦苦总结出来的规律,甚至是套路,大多是有用的,但很难照搬。学习应试技巧最简单的方法就是:先通过老师的讲解和自己对材料的阅读,对某个技巧先有个直观的认识,然后再尝试用这个技巧做例题,看能不能提高自己的正确率和做题速度。亲测有效,就留着以后继续使用;感觉不适合自己,就果断放弃然后探索别的方法。简单来说,就是通过不断的练习和磨合,把别人的经验转化成自己的。
最后是临场发挥。大多考生都并不熟悉考点,所以提前一天去踩踩点还是很有用的,至少心里会踏实一些。考试时要做的就是放平心态,认真听监考员的指令,然后自信地开始答题...
个人感觉ACT最好得分的两科,就是数学和科学。没接触过SAT2和AP的同学们可能对这两门考试所涉及的词汇不是很了解,所以要先解决词汇问题。不想单独背就边做题边积累。印象中,教材里分科目总结的词汇很全面也很实用,所以可以多利用教材。数学考试一定要细心,不要觉得简单就草率答题,碰到要计算的题就尽量使用计算器。我曾经在考老SAT的时候吃过数学的亏,不知道哪里粗心大意读错了题,或是算错了数,就没拿满分。科学考试对我们的阅读速度也有一定要求,但个人感觉更重要的是提取信息的能力。其实多练几套题就会发现一些出题套路,知道怎样快速地定位有效信息。
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