SAT的全称是Scholastic Assessment Test, 翻译过来就是学术能力评估测试。考试的主办方叫做College Board （以下会简称CB），即美国大学委员会。如果把SAT与中国的考试类比，那么他就相当于美国的高考（还有1个考试叫ACT，也是美国高考）。是美国大学录取学生时比较重视的、在学术水平上的衡量标准之一。不同于中国的高考，SAT考试在一年内会多次举办，学生可以根据自己的情况参加若干次（但一般建议为2-3次左右）。SAT分为1和2；1是ReasoningTest，2是SubjectTest。北京高端外教SAT辅导班

SAT语法怎么考？考什么？

问题总数：44题

考试时间：35分钟(平均每道题小于1分钟)

文章数量：4篇

文章篇幅：每篇文章大概400到450字，总共有1700字。

文章主题：4篇文章分别为职业话题，人文学科，历史社会学科，科技类。

文本类型：1篇叙事文，1-2篇为说明文，1-2篇为议论文。

文章难度系数：从美高9－10年级开始，一直到美国大学一、二年级的水平。

每篇文章题目数量：11题

主要考点：文章发展、文章组织结构、语言使用有效性、标点符号、语法知识。

张文倩

托福听力教研组负责人

教学经验：5年

讲师简介：

? 学术背景：西北工业大学，英语专业学士

? 校　　区：北京

? 个人签名：独创托福听力“考点-结构”笔记法，帮助不同水平的学生短期提分。

? 个人荣誉：专八，BEC高级，单位教师大赛一等奖

个人介绍：

为人温和，非常细致耐心，善于与人沟通，和学生亦师亦友，善于从心理角度剖析学生，鼓励学生，引导其学习，课下能下学生打成一片，但是课上对学生要求也很严格，无论是上课还是课后作业都有非常严格的要求。五年授课经验，授课风格生动多样，善因材施教，能针对不同学生的不同问题提出不同的解决策略，对教学工作精益求精，对学生严谨认真，逻辑性和感染力强。

创建“听力三步笔记法”、“学科细化剖析法”，帮助学生短期内快速突破听力瓶颈；曾带学生3次课提到24分，也带出了学生5次课获得首考29分的高分

教学理念/方法：

运用笔记法+题目剖析法+黄金精听法，层层深入，针对不同学生的问题，采取不同的备考策略，因材施教。

教研结果：

出版《启徳满分学堂托福听力高分全攻略》，参与编写启德集团内部教材《托福听力教程》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福28天》《托福错题集》等

L同学

学前成绩：19分

学后成绩：30分

学习心得

　　个人备考SAT的精力有限，市面上的备考材料五花八门，网上各个论坛上很多都是标题党，没有什么干货，精华的却永远都是最经典的那几本。并不是每个人都能保证自己一天能掌握几百个单词，背完还需要大量的时间巩固。启德刘老师给了建议“你没有时间背词汇了，你只能通过题来背”

　　我就试着硬啃。我拿出手中30多套题目，留出几套做模考，然后把阅读分成两部分做。每天做19个词汇填空，做的时候把不会的生词划出来，一开始也会有将近100个左右(所以是瞎蒙+硬啃);隔几天解决3个sections里面的阅读文章，先专注做题，再精读整理。

　　这些题目来之不易，如果光简单的做一遍又一遍只会浪费时间精力，还不如下决心啃完完整的一篇);然后准备一本赏人悦目的厚重笔记本，记下这些，它就是Your own invaluable vocabulary book. 这些单词一定要牢记，由于自己做过，印象会特别深刻，比起层出不穷的单词书，它们更能加深记忆，同时增加了考试的熟练度。渐渐地做着做着，我就发现考前几天做词汇填空就很舒服了。

　　这次考试让我满意的是Writing部分。对于essay，我只能说熟能生巧，准备好例子，考前及时做几次模考，效果会很好。当然如果有时间，就一定要自己写例子，自己的例子才有感觉;平时也要注意一下有些“非主流”的题目，事半功倍。而对于波动最大的Grammar(特别是挑错题)，我觉得它就好比一次理科基础考试，有些题目看似简单，而成绩出来会要命，因为一点点小粗心都会酿成大错。为此Tim老师特别整理了几乎所有挑错题目单独训练。

　　刚刚接触SAT语法时，一般中学生都会觉得这类题目最简单，这种想法是致命的。它恰恰是得分关键。我在训练语法之前完整地回顾了Tim老师总结出来的考点，然后限时给自己训练。训练不仅要知道哪题错，错在哪，更要把这些东西记下来(很多时候，隔段时间翻到以前做过的错题，发现还是会错)。还有一点就是，千万不要忽视高中基本语法。该选E时就选E，实在没有信心的题目一定要做记号跳过，时间有余再来照顾。

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