北京暑期GRE辅导哪家好?
发布时间:2019-08-06 北京启德教育 访问 : 156GRE考试分两种(平常所说GRE考试都是指General test):一般能力或称倾向性测验(General test或Aptitude Test);专业测验或称高级测验(Subject TestAdvanced Test)。一般申请人考的都是general test。
一般能力考试(General Test)主要是考察考生的基本英语能力以及对英语各方面知识的深度和广度的掌握。它包括三部分:
第一部分为分析性写作部分(Analytical Writing),包括两个任务,分别要求应试者对一个问题发表个人的观点(IssueTask)和分析一个论点(Argument Task)写作部分满分为 6分,一般能够达到4.5就非常不错了
第二部分为词汇(Verbal)部分。该部分内容很广泛,涉及天文、地理、人文、科学、艺术、政治及历史等领域
第三部分为数学(Quantitative)部分。该部分皆为数理上的基本问题,包括几何、代数、统计图表、智力测验等方面,主要目的在于测验考生基本数学的潜在能力和对数理方面问题的理解判断及推理反应能力。题目难易和深浅程度,有时取决于考生对于题目叙述与说明的理解。北京暑期GRE辅导哪家好?
北京GRE培训班---GRE六人班
招生对象:
考过GRE学生成绩在300分以上想要提分的学生
未考过GRE但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员
GRE目标成绩在315分至325分之间的学生
课程特色:
讲解内容全面,考试涉及到的所有解题技巧都会进行详细讲解
同时也注重提高学生的逻辑思维能力和读文章的速度,为以后学习奠定基础
教学内容:
注重词汇的识记和运用,让学生在填空题中拿到满分
数学注重逻辑思维辩能力与科学方法论,让学生学会数据分析和信息图标处理的基本方法,从而有的放矢的解题
阅读授课内容包括文章结构,常考题型,详略读文章方法并通过计时练习确保做题准确率
作息安排:
闻鸡起舞课程表,每天8小时规律式作息,全天备考,浸入式提升。
增值服务:
学前测试 Prepsmith学前测试评估,制定合理课程规划;作业批改 随堂进行作业批改,并针对学生问题提出解决办法;课后练习 在课后安排练习作业,以便更好吸收课程内容;学习顾问老师监管 一对一学习顾问监管,全程跟踪学生上课进程度;固定自习室,你可以在这里安心的学习、训练;专业资料提供 国内外最前沿备考资料。
技巧一
进行GRE考试阅读和训练中,只以在大脑中反映出所读英文的意思(不是中文释意)为唯一目的。什么时候你发现自己完全消除了在阅读过程中的在大脑中的中文释意和语法分析过程,此要求即达到:
a.意群训练
b.不回视训练
c.合理化原则推力训练
d.速度与理解力的平衡点训练
以几个相邻的表示同类意思的词为阅读的对象,而不是单个的单词。同时避免发声阅读,克服内心的声音和喉头与嘴唇的颤动。
技巧二
眼睛在阅读材料上移动的速度要比自己在心中或喉头出生阅读的速度要快,保证第一遍阅读时的高度注意力,避免回视。
技巧三
在阅读文章时,都要注意整句的回视现象,坚持一遍就都下来根据文章中得上下文的逻辑推理,将不懂得地方进行合理推理。
技巧四
遇到不懂得地方,就用合理化推理进行推理,推出自己的速度与理解力的平衡点;在阅读中根据所读的内容的难度和重要性程度,调整自己的现场阅读速度。
技巧五
贵在坚持,不可半途而废。
陈春紫
教学经验:6年
讲师简介:
学术背景:毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级
校 区:北京
个人签名:注重学习思路拓展,课上重视思路拓展
个人介绍:
毕业于英国利物浦大学,tesol专业研究生,英语专业八级熟悉中西方教育法,有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨,积极调动课堂氛围,拥有独创教学方法,能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩,深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课,树立学生自信心,带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解,让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴;注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题;一期课程提分效果显著,多名学生口语提分1-1.5分达到6分,短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。
教学理念/方法:
引导式教学代替传统死板填鸭式教学,让学员在课堂上充分头脑风暴,收集观点,注重学习思路拓展,课上重视思路拓展,高效回答问题。
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》
L同学
学前成绩:150分
学后成绩:300分
报读课程:GRE精讲精练班
学习时间:20课时
学习心得
填空老师评价:
L同学gre语文部分,考了149,算不上很高的成绩,但是比起一个半月前的140分,真的是很大的进步。分数出来。我作为填空老师非常欣慰。L同学刚刚过来参加填空课学习的时候,主要问题是单词薄弱,而且做填空题全凭借自己的主观思维,导致逻辑混乱。发现问题后,我重点做了两件事:一个是果断为学生规划单词记忆的任务,安排专门的词汇课讲解gre语文考察的重点生词和熟词僻义,并督促学生认真落实。由于选词都是来自于近年考试真题的高频词汇,以及我本人独门的单词记忆方法。学生的词汇基础进步很大,相比较没有上过词汇课的同学更准确和快速地掌握了gre词汇重点;二是针对学生做题主观的问题,我特地归纳总结了gre填空涉及到的逻辑关系和解题技巧,将近年真题和机经题目进行有针对性的归类讲解。力求学生回答每个题的答案都有严格的依据。当然,学生也非常努力,能够认真完成作业并及时反馈问题,所以这个成绩的取得并非偶然。我希望他后面在美国的学术生活一切顺利。
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启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步,放在心的服务”,希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学,成就更好人生轨迹。