SAT 和 ACT 区别

ACT（American College Test）和 SAT（Scholastic Aptitude Test），均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一，是对学生综合能力的测试标准。所有美国大学都接受 ACT 或 SAT 的考试成绩。一般来讲，美国大学对于 ACT 和 SAT 成绩没有太多的区别，是同等水平的测试。

       和 SAT 不同，ACT 考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT 考试比 SAT 紧张；从难度上看，ACT 考试比 SAT 更容易一些。尤其对中国的考生来说，选择 ACT 考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩，成绩也更能体现中国学生数理方面的优势和潜在的学习能力。北京小ACT培训机构有哪些？

科学

对于科学，基础薄弱或第一次参加考试的学生应该专注于速度，即使他们必须对一些比较难的题目做猜测也一定要在时间内完成考试。注意，ACT科学是一个基于常识的考试，速度比准确性重要! 因此，只要学生能简单的完成考试应该最低也可以考到27 - 28分。

备考建议：

1.考前7天完成5份试卷，每份试卷两次。（第一次在时间限制下完成，第二次不限时,慢慢分析本文）。复习所有做过的试卷和教材。在考试前3天；在限时内完成3份新的试卷。

2.对于水平比较高的学生，最重要的是，查看前做过的所有的试卷，整理错题，才可以避免重复犯错。整理错题方法：根据题型、段落类型或科学背景知识点。

3.实验题要注意control, independent, dependent variables。不要只看图表要多注意实验的目的和实验之间的区别。

4.在亚洲考的学生可以避免73C，73G，73E 因为文章结构略有不同。

5.科学是ACT的最后一部分。记住，不要被考试之前几部分受到影响，要保持坚定和注意力。

姬学源

启德资深五星讲师

教学经验：5年

讲师简介：

学术背景：英语文学专业，中学高级教师资格证

校　　区：北京

个人签名：在教学中会独具匠心，研发“写作万能理由库”。

个人介绍：

启德资深五星讲师，5年工作经验。毕业于国内师范的巅峰-北师大，我的愿望就是做一名老师。当然，老师的魅力，不在于知识的传授，而在于是否可以解决学生的痛苦。作为一名雅思写作老师，我深知每个同学对于大作文的厌恶和惧怕，因此我在教学中会独具匠心，研发“写作万能理由库”，让大作文对于考生来说不再是噩梦。学生的提分高分，也是我最大的欣慰。总结归纳“写作万能理由库”，学习一个话题，触类旁通若干类话题个，从结构到语言到逻辑，各个击破；教学认真严肃，能够犀利地指出学生问题并提出解决办法；提分明显，短期内2.5到5分；3.5到5.5分； 5分到6.5,；5.5到7分。

教学理念/方法：

总结归纳有”写作万能理由库”:学习一个话题，触类旁通若干类话题；从框架结构到思维表达方式，观点论证逻辑到词汇语法表达多方面入手。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》《2017年雅思考试研究报告》《2016年雅思考试研究报告》

W同学

学前成绩：0分

学后成绩：32分

学习心得

　　因为我之前一直想要申请澳洲的学校，所以一直没有接触过ACT。后来跟父母商量了一下，将留学国家改为美国，这才开始准备ACT。在申请截止之前，我就只有三个月的时间，两次考试机会，并且我的目标分数是32分，时间紧任务重。

　　第一次模考ACT的时候，最大的感受就是阅读的时间太紧张。所以针对这个大问题，我在开始的几节课都是在加强做题速度，启德的老师给我讲解了很多的技巧，有助于我能够很快的找到文章里面的关键词。另外一个就是词汇问题，背单词对于我来说是个老大难的问题，所以李老师经常监督我背单词，帮我检查单词，之后李老师又带着我复习之前的错题，把每个错题我当时怎么想的，因为什么错的，应该怎么做，这一类的题都有什么特点都详细的给我讲解。

　　第二次考试的时候，阅读拿到了高分，我的父母都十分激动。非常感谢启德的老师，在每一次我需要他们的时候，他们都会在。

北京ACT培训班---学校介绍

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。