做题时是通读全文，还是可以跳着读？做题步骤是怎样的？

语法考试是以篇章改错的形式呈现，所以通读全文是必要的，但并不是整篇文章都逐字逐句读下来，而是有重点有层次的阅读的。若是想了解文章主旨大意，那只需要看文章title 和每段的首尾句即可。

但鉴于每段都有语法规则题和语篇理解题的考察，所以我们必须重点看划线部分所在的单句。对于只出现选项的划线部分的题，通常先分析句法结构，再对比选项的不同去判断考点，比如动词的缺失和多余，修饰语和修饰对象的位置等问题都可通过分析句法结构搞定；对于有题干要求的题，则先读题干要求，再根据要求来通读上下句语义，最后去找相对应的选项。

陈春紫

教学经验：6年

讲师简介：

学术背景：毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级

校　　区：北京

个人签名：注重学习思路拓展，课上重视思路拓展

个人介绍：

毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级熟悉中西方教育法，有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨，积极调动课堂氛围，拥有独创教学方法，能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩，深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课，树立学生自信心，带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解，让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴；注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题；一期课程提分效果显著，多名学生口语提分1-1.5分达到6分，短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。

教学理念/方法：

引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴，收集观点，注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》

W同学

学前成绩：0分

学后成绩：32分

学习心得

　　因为我之前一直想要申请澳洲的学校，所以一直没有接触过ACT。后来跟父母商量了一下，将留学国家改为美国，这才开始准备ACT。在申请截止之前，我就只有三个月的时间，两次考试机会，并且我的目标分数是32分，时间紧任务重。

　　第一次模考ACT的时候，最大的感受就是阅读的时间太紧张。所以针对这个大问题，我在开始的几节课都是在加强做题速度，启德的老师给我讲解了很多的技巧，有助于我能够很快的找到文章里面的关键词。另外一个就是词汇问题，背单词对于我来说是个老大难的问题，所以李老师经常监督我背单词，帮我检查单词，之后李老师又带着我复习之前的错题，把每个错题我当时怎么想的，因为什么错的，应该怎么做，这一类的题都有什么特点都详细的给我讲解。

　　第二次考试的时候，阅读拿到了高分，我的父母都十分激动。非常感谢启德的老师，在每一次我需要他们的时候，他们都会在。

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。