SAT 和 ACT 区别

ACT（American College Test）和 SAT（Scholastic Aptitude Test），均被称为“美国高考”，它们既是美国大学的入学条件之一，又是大学发放奖学金的主要依据之一，是对学生综合能力的测试标准。所有美国大学都接受 ACT 或 SAT 的考试成绩。一般来讲，美国大学对于 ACT 和 SAT 成绩没有太多的区别，是同等水平的测试。

       和 SAT 不同，ACT 考试更像一种学科考试，它更强调考生对课程知识的掌握，同时也考虑到了对考生独立思考和判断能力的。从时间上看，ACT 考试比 SAT 紧张；从难度上看，ACT 考试比 SAT 更容易一些。尤其对中国的考生来说，选择 ACT 考试可能更容易在短期内获得相对满意的成绩，成绩也更能体现中国学生数理方面的优势和潜在的学习能力。

刷题数量

好多考生觉得ACT 英语并不难，平时老师讲解的考点知识点似乎都懂了，就没有认真准备，三天打渔两天晒网得刷几篇题。相信很多同学自我感觉英语实力还不错，课上学习也蛮认真，老师说的语法知识点也基本都懂，但每次考试都错题都会在10个以上，尤其是基础段学生，这种情况很普遍。其实原因很简单，刷题量不足。ACT英语部分就语法而言，考察非常之详细，虽然大家在中学所学的语法已经非常全面了，但因为没有系统归纳过，都是呈碎片式存储在我们的记忆中，考察到的时候，常常会想不到该用哪条语法规则，甚至有一些规则，完全都已经找不着记忆了。

所以，我们在搭建语法体系，有了比较全面的语法知识系统之后，保证一定量的刷题量，不断练习题目和其考察语法规则的对应，同时还能发现一些语法知识的漏洞，查漏补缺，完善自己的语法体系，才能保证考试少错题，实现高分。大多数高分的学员都是从刷题一步一步都过来的。除了大学霸，大多数基础段的同学首考的英语约在25-28分，而通过一段时间的大量刷题，二考的分数一般会在29分以上，本身语法知识比较扎实的同学，分数会在32以上。

是否存在刷题误区

确实也有很多同学做了很多题、但是毫无长进的情况。其本质原因是没有科学刷题。这样的同学基本是如下操作，抽空做几篇文章（好一点的情况还给自己记一个时，不少同学都是随机刷题的），然后对一下答案，把正确答案写在错的答案边上，然后简单看一下，觉得自己懂了就过；稍微有点追求的孩子，可能会找老师答疑，但大部分孩子可能觉得自己大概懂了就直接过去了。然后继续下一篇。如此刷题，其实是浪费了试卷，浪费了自己的时间，并不能有效提高自己的实力。

正如我们第一条所说的，其实考试的大多数语法知识，大家都是学习过的，能懂太正常了。但我们的刷题，并不只是为了懂，而是为了熟悉考题和语法规则的对应，所以一定要总结共性，建立对应关系，下次碰到类似的，才能迅速辨识考点，形成正确的思路。

科学的刷题方法

首先，课余的刷题一定要给自己计时，最好每一篇记一下，做完之后给自己改，先别把正确答案写上去，把自己错误的题目圈出来，然后自己再思考一下，剩余答案选什么，然后再对答案，给自己多一次的思考机会也检查自己的思路到底问题出在哪里；

其次，多思考一下题目涉及的知识点和考点，自己是否真的掌握，多复习自己的文法笔记，不明白的及时问老师，把自己薄弱的知识点规整到自己的笔记本上，多复习记忆，避免遇到同类型的题目再犯错；如果是固定搭配或词汇用法，则需要自己主动积累起来，空余时候多翻看复习；

最后，强烈建议在刷题过程中把自己模棱两可的题记录下来，以防侥幸做对、但实际并没有懂相关知识点考点的题目，做到不出疏漏。

陈春紫

教学经验：6年

讲师简介：

? 学术背景：毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级

? 校　　区：北京

? 个人签名：注重学习思路拓展，课上重视思路拓展

个人介绍：

毕业于英国利物浦大学，tesol专业研究生，英语专业八级熟悉中西方教育法，有丰富的教学经验。上课风格幽默不失严谨，积极调动课堂氛围，拥有独创教学方法，能够在短期时间内快速提高学生的口语成绩，深受学生的喜爱及家长的信任。用心备好每一堂课，树立学生自信心，带领其们从词汇、短语到句子逐一突破并深入理解，让学员能够较为流利并丰富的去表达想要说的观点。引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴；注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题；一期课程提分效果显著，多名学生口语提分1-1.5分达到6分，短期课程讲解答题技巧让学生突破自己达到6.5以及7分。

教学理念/方法：

引导式教学代替传统死板填鸭式教学，让学员在课堂上充分头脑风暴，收集观点，注重学习思路拓展，课上重视思路拓展，高效回答问题。

教研结果：

参与编写启德集团内部教材《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》

Y同学

? 学前成绩：21分

? 学后成绩：32分

　　我开始到启徳补习ACT的时候，是很绝望的，当时只有26分，而且自己刷了大半年了，也没有特别大的进步。启徳老师根据我的水平给我制定了学习规划，帮助我最终得到了满意的分数。

　　1. 英语。英语通过刷题是一定能够提升的。在刷题的过程中，一定要不断总结错题，抓住自己薄弱的知识点进行更多的练习。在做题的时候，也要注意时间，毕竟在ACT考试中，时间很关键。我一般做题做的很快，所以最后还会有一点时间回去检查。

　　2. 数学。这个部分就不多说了，掌握一些生僻单词就可以了。

　　3. 阅读。开始我对阅读是很绝望的，因为做不完，并且错误率很高。Sophie教给了我一些阅读文章和做题方法，帮助我节省了一些做题的时间。结合方法刷题，对提升分数有更好的效果。如果时间不够做不完，最后一定要猜，说不定能够得几分。

　　4. 科学。这里首先要感谢Charles，给我补充梳理科学的知识点并且演练，这对我科学部分提分有很大的帮助。科学部分很多看图的题，做这种题的时候一定要细心，不要再容易得分的地方丢分。对于文字很多的题，用最快的时间刷理清楚逻辑关系和重要信息，一般都不会丢分。

　　谢谢各位老师在这个申请季里对我的帮助。

北京ACT培训班---学校介绍

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。