SAT考什么?

SAT分为SAT1和SAT2，一般情况下美国名校只需要提供SAT1的成绩便可，只有很少的学校也要求提供SAT2的成绩。

1. SAT1：称为SAT通用考试或者NEW SAT(Reasoning Test)，考三门：阅读、写作和数学。每部分满分是800分加起来总分是2400分。考试时间为三小时四十五分钟。

2. SAT2：称为SAT单科考试或者SAT专项测试(Subject Tests)，有数学、物理、化学、生物、外语(包括汉语、日语、德语、法语、西班牙语)等，每科满分为800分。考试时间为一小时。

1.代词指代不能指代不清，隐藏指代。如代词画线应当首先考虑指代问题。This，these不能指代前面出现的单数和复数名词，而要使用如：“such+指代名词”的形式来消除这种模糊指代。不可单独使用that指代前面的不可数名词，而一般使用“that of +n”的结构。One和you，they不能混用，one只能指代she或he。

2.比较事物要具有可比性，不同事物不可进行比较，往往比较要遵从平行和简洁的原则。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首时，要首先考虑为比较问题)。Like+n强调同一类事物在某方面具有相似性;as+句子强调动作的相似性(具体的人和事物比较一般都是性质的比较，用like)。Like/unlike一般放在句首，放在句尾容易引起歧义。比较级和than同时出现或没有。两者之间比较使用比较级，三者或以上使用。er和more都可以表示比较级，但二者不可同时出现。

3.SAT不接受which指代一个句子，不接受it指代整个句子。

4.平行结构要使词性与形式保持平行一致。平行结构最后一个成分之前必定有一个连词and，or，neither，nor，或者as well as。平行结构A，B and C中一定是由and连接。为了不产生歧义可以重复使用介词，介词平行优于简洁。

5.用 “because从句”表达原因，而不是用“n+V.ing”的结构，表达复杂原因时，只用because表达较为简洁。Because不可以引导名词性从句(it is because)。For+句子同样也表示原因(for +n表示目的，for+doing表示用途)。

6.凡是SAT中的双重否定基本判定为错。(barely，hardly，scarcely，seldom，without，never，no，none)

7.表达“是否”只能使用whether，不能使用if和whether…or not(whether>if，whether>whether…or not)。

8.举例子时，一句话就用“for example”;不是句子时，一律使用“such as”，而不使用“like”。

9.动宾结构使用do so，不使用do it/them/that。

10.句子结尾不要以介词结尾。

11.当状语从句中主句主语与从句主语一致且从句为be动词时，从句主语和be动词可省略。为实意动词时，去掉从句主语将从句实意动词改为doing。

12.while通常作although的意思。

13.特殊同位结构：主句+逗号+抽象名词或者重复+定语从句或者其他形式修饰(该重复与SAT简洁原则不冲突，该结构一旦出现时，没有明显错误通常可以作为正确答案。)

从上面的介绍，我们不难看出SAT语法知识点都是特别的零散，并不是系统的知识体系，所以就需要大家在备考的过程中根据各自实际的情况掌握，对相应的知识点系统做特别的掌握才好。

C同学（阅读）

? 学前成绩：310分

? 学后成绩：330分

? 报读课程：SAT强化+突破

? 学习时间：4h

我是美国高中学生，性格比较贪玩，课下学习时间不多，由于考试时间紧张，因此规划的课时数不多，单词量偏少，但课上互动比较好，且对技巧的掌握很到位，有任何问题在平时也会主动与老师沟通。

1. 通过课上讲解技巧和长难句，老师帮助我尽可能掌握多的SAT基础词汇和核心词汇

2. 通过主干阅读法的讲解，帮助我快速找准考点答题

3. 不断强化技巧的练习，让我在大量做题中反复熟悉常见知识点

4. 通过老师的个性化教学，帮助我查漏补缺

我的基础很弱，做题量不多，且课上课下用于学习的时间不多，第二次考试中能达到只错8题，已经算是非常不错的成绩了。学生又在美国高中，平时学习要多靠自觉，好在我非常愿意经常和老师沟通，任何问题，包括作业和知识点，都会及时和教师沟通反馈，两周的备考周期一直利用得很好。由于备考时间紧张，我们在课上多是通过技巧和策略的讲解，帮助我快速掌握常见考点，并且能够在不同语境中识别出来，这也是举一反三的应用和体现。因此前期我虽然基础偏弱，但因为考点理解比较到位，因此二刷考到330的成绩，也是不错的成绩了。后期如果要进一步提升，必须要考虑到基本功和难题的练，希望学生后期能花更多时间在SAT阅读上，以适应越来越难的阅读和越来越严格的容错率。

北京SAT培训班---启德教育介绍

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