北京商务外教SAT辅导
发布时间:2019-08-03 北京启德教育 访问 : 97SAT的全称是Scholastic Assessment Test, 翻译过来就是学术能力评估测试。考试的主办方叫做College Board (以下会简称CB),即美国大学委员会。如果把SAT与中国的考试类比,那么他就相当于美国的高考(还有1个考试叫ACT,也是美国高考)。是美国大学录取学生时比较重视的、在学术水平上的衡量标准之一。不同于中国的高考,SAT考试在一年内会多次举办,学生可以根据自己的情况参加若干次(但一般建议为2-3次左右)。SAT分为1和2;1是ReasoningTest,2是SubjectTest。
北京SAT培训班---SAT强化班
? 教学目标:达到SAT1400以上
? 上课周期:72课时
? 班级人数:3-6人
? 上课时间:每月循环开班
? 课程阶段:1400分
? 授课科目:全科
1.代词指代不能指代不清,隐藏指代。如代词画线应当首先考虑指代问题。This,these不能指代前面出现的单数和复数名词,而要使用如:“such+指代名词”的形式来消除这种模糊指代。不可单独使用that指代前面的不可数名词,而一般使用“that of +n”的结构。One和you,they不能混用,one只能指代she或he。
2.比较事物要具有可比性,不同事物不可进行比较,往往比较要遵从平行和简洁的原则。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首时,要首先考虑为比较问题)。Like+n强调同一类事物在某方面具有相似性;as+句子强调动作的相似性(具体的人和事物比较一般都是性质的比较,用like)。Like/unlike一般放在句首,放在句尾容易引起歧义。比较级和than同时出现或没有。两者之间比较使用比较级,三者或以上使用。er和more都可以表示比较级,但二者不可同时出现。
3.SAT不接受which指代一个句子,不接受it指代整个句子。
4.平行结构要使词性与形式保持平行一致。平行结构最后一个成分之前必定有一个连词and,or,neither,nor,或者as well as。平行结构A,B and C中一定是由and连接。为了不产生歧义可以重复使用介词,介词平行优于简洁。
5.用 “because从句”表达原因,而不是用“n+V.ing”的结构,表达复杂原因时,只用because表达较为简洁。Because不可以引导名词性从句(it is because)。For+句子同样也表示原因(for +n表示目的,for+doing表示用途)。
6.凡是SAT中的双重否定基本判定为错。(barely,hardly,scarcely,seldom,without,never,no,none)
7.表达“是否”只能使用whether,不能使用if和whether…or not(whether>if,whether>whether…or not)。
8.举例子时,一句话就用“for example”;不是句子时,一律使用“such as”,而不使用“like”。
9.动宾结构使用do so,不使用do it/them/that。
10.句子结尾不要以介词结尾。
11.当状语从句中主句主语与从句主语一致且从句为be动词时,从句主语和be动词可省略。为实意动词时,去掉从句主语将从句实意动词改为doing。
12.while通常作although的意思。
13.特殊同位结构:主句+逗号+抽象名词或者重复+定语从句或者其他形式修饰(该重复与SAT简洁原则不冲突,该结构一旦出现时,没有明显错误通常可以作为正确答案。)
从上面的介绍,我们不难看出SAT语法知识点都是特别的零散,并不是系统的知识体系,所以就需要大家在备考的过程中根据各自实际的情况掌握,对相应的知识点系统做特别的掌握才好。
郭方舟
北京分校实力教师
教学经验:5年
讲师简介:
? 学术背景:北京航空航天大学语言学硕士
? 校 区:北京
? 个人签名:风趣幽默,专业严谨;授课由浅入深,对待学生极具责任感和耐。
个人介绍:
多年教龄,年平均教学课时1200H,曾任北京四中SAT团培老师,多次赴香港带团全程负责学生SAT考试。英语基础扎实,口语流利地道,讲解生动有趣,学生学习效率很高。强调个性化教学和批判性思维的培养,善于引导学生进行思考,使其在今后的英语学习中能够举一反三,更加如鱼得水。
提倡结构阅读法,重视句间逻辑关系,帮助学生快速提高阅读能力;教学经验丰富,思路清晰,强调个性化教学和批判性思维的培养,高分提分明显;曾任北京四中SAT团培老师,多次赴香港带团全程负责学生SAT考试,SAT阅读高分350以上的学生占50%; GRE学生一期强化verbal课平均提分10分,多名学生成功申请到UC伯克利、康奈尔、约翰霍普金斯等名校;3节课学生ACT阅读提分到34;多名SSAT学生成绩2200以上。
教学理念/方法:
强调个性化教学和批判性思维的培养,善于引导学生进行思考,使其在今后的英语学习中能够举一反三,更加如鱼得水。
教研结果:
参与编写启德集团内部教材《SAT28天阅读》《SAT28天写作》《新SAT核心词汇14天》 》《GRE高频词汇进阶+测试》 《SSAT高分备考指南》《ACT词汇进阶》《SAT2019学术报告》
Z同学
? 学前成绩:450分
? 学后成绩:800分
? 报读课程:SAT基础提升班
? 学习时间:12课时
学习心得
我之前没有学习过SAT,也没有考过,在上课之前完全是一张白纸的状态。
在网上看过很多关于SAT的学习资料,但是都没有针对性,也不权威。
通过在启德的学习,确实解决了我很多的问题,不仅让我首考就顺利拿到了满意的成绩,而且在阅读课和写作课中学到的知识都可以利用到课内的学习中去。非常感谢各位老师的付出,谢谢!
启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌,截止目前在全国有18家分校,38个旗舰校区,在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心,教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成,启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程,采用线上线下混合式教学方式,配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM,为考生提供用更少时间,提高更多分数的高效学习课程。
启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步,放在心的服务”,希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学,成就更好人生轨迹。