SAT的全称是Scholastic Assessment Test, 翻译过来就是学术能力评估测试。考试的主办方叫做College Board （以下会简称CB），即美国大学委员会。如果把SAT与中国的考试类比，那么他就相当于美国的高考（还有1个考试叫ACT，也是美国高考）。是美国大学录取学生时比较重视的、在学术水平上的衡量标准之一。不同于中国的高考，SAT考试在一年内会多次举办，学生可以根据自己的情况参加若干次（但一般建议为2-3次左右）。SAT分为1和2；1是ReasoningTest，2是SubjectTest。

1.代词指代不能指代不清，隐藏指代。如代词画线应当首先考虑指代问题。This，these不能指代前面出现的单数和复数名词，而要使用如：“such+指代名词”的形式来消除这种模糊指代。不可单独使用that指代前面的不可数名词，而一般使用“that of +n”的结构。One和you，they不能混用，one只能指代she或he。

2.比较事物要具有可比性，不同事物不可进行比较，往往比较要遵从平行和简洁的原则。(通常like/unlike/similar to/compared with置于句首时，要首先考虑为比较问题)。Like+n强调同一类事物在某方面具有相似性;as+句子强调动作的相似性(具体的人和事物比较一般都是性质的比较，用like)。Like/unlike一般放在句首，放在句尾容易引起歧义。比较级和than同时出现或没有。两者之间比较使用比较级，三者或以上使用。er和more都可以表示比较级，但二者不可同时出现。

3.SAT不接受which指代一个句子，不接受it指代整个句子。

4.平行结构要使词性与形式保持平行一致。平行结构最后一个成分之前必定有一个连词and，or，neither，nor，或者as well as。平行结构A，B and C中一定是由and连接。为了不产生歧义可以重复使用介词，介词平行优于简洁。

5.用 “because从句”表达原因，而不是用“n+V.ing”的结构，表达复杂原因时，只用because表达较为简洁。Because不可以引导名词性从句(it is because)。For+句子同样也表示原因(for +n表示目的，for+doing表示用途)。

6.凡是SAT中的双重否定基本判定为错。(barely，hardly，scarcely，seldom，without，never，no，none)

7.表达“是否”只能使用whether，不能使用if和whether…or not(whether>if，whether>whether…or not)。

8.举例子时，一句话就用“for example”;不是句子时，一律使用“such as”，而不使用“like”。

9.动宾结构使用do so，不使用do it/them/that。

10.句子结尾不要以介词结尾。

11.当状语从句中主句主语与从句主语一致且从句为be动词时，从句主语和be动词可省略。为实意动词时，去掉从句主语将从句实意动词改为doing。

12.while通常作although的意思。

13.特殊同位结构：主句+逗号+抽象名词或者重复+定语从句或者其他形式修饰(该重复与SAT简洁原则不冲突，该结构一旦出现时，没有明显错误通常可以作为正确答案。)

从上面的介绍，我们不难看出SAT语法知识点都是特别的零散，并不是系统的知识体系，所以就需要大家在备考的过程中根据各自实际的情况掌握，对相应的知识点系统做特别的掌握才好。

苑文

启德教育集团北京学校校长

教学经验：10年

讲师简介：

? 学术背景：八年留学出国培训经验，曾任大学经济系管理主任，具有大学高等教师资格证

? 校　　区：北京

? 个人签名：结合英式语言思维，构建地道的英语写作习惯

? 个人荣誉：获得高校教师资格证

个人介绍：

启德教育集团北京学校校长，负责启德教育北京学校雅思、托福、SAT及学术英语产品研发;ETS认证教师;八年留学出国培训经验;曾任大学经济系管理主任，具有大学高等教师资格证，善于启发学生从生活中发现素材，从个人兴趣中提炼解题思路，结合英式语言思维，帮助学生构建地道的英语写作习惯，有效提高学生写作成绩。著有《IBT托福写作实战宝典》一书，从托福写作逻辑梳理、思路把握、素材补充、论证方式、综合写作技巧提升等几大方面，帮助学生进行写作能力全面提升。并独自开发海外生存-学术论文写作提升课程，讲解国外学术论文写作基本要求及学术科研思考方式，帮助学生顺利接轨英美大学本科、研究生论文写作。所带学员多有专程回国参与学术论文写作提升课程的案例。托福写作30分满分学员众多;3节课学生托福写作从19分提到27分;所授课学生最终成绩多在27分，提分率达90%以上;GRE写作学员多在高分段。

教学理念/方法：

结合英式语言思维，构建地道的英语写作习惯。

教研结果：

著有《IBT托福写作实战宝典》、《托福写作高分全攻略》等，参与编著《GRE音频词汇进阶+测试》。

C同学（阅读）

? 学前成绩：310分

? 学后成绩：330分

? 报读课程：SAT强化+突破

? 学习时间：4h

我是美国高中学生，性格比较贪玩，课下学习时间不多，由于考试时间紧张，因此规划的课时数不多，单词量偏少，但课上互动比较好，且对技巧的掌握很到位，有任何问题在平时也会主动与老师沟通。

1. 通过课上讲解技巧和长难句，老师帮助我尽可能掌握多的SAT基础词汇和核心词汇

2. 通过主干阅读法的讲解，帮助我快速找准考点答题

3. 不断强化技巧的练习，让我在大量做题中反复熟悉常见知识点

4. 通过老师的个性化教学，帮助我查漏补缺

我的基础很弱，做题量不多，且课上课下用于学习的时间不多，第二次考试中能达到只错8题，已经算是非常不错的成绩了。学生又在美国高中，平时学习要多靠自觉，好在我非常愿意经常和老师沟通，任何问题，包括作业和知识点，都会及时和教师沟通反馈，两周的备考周期一直利用得很好。由于备考时间紧张，我们在课上多是通过技巧和策略的讲解，帮助我快速掌握常见考点，并且能够在不同语境中识别出来，这也是举一反三的应用和体现。因此前期我虽然基础偏弱，但因为考点理解比较到位，因此二刷考到330的成绩，也是不错的成绩了。后期如果要进一步提升，必须要考虑到基本功和难题的练，希望学生后期能花更多时间在SAT阅读上，以适应越来越难的阅读和越来越严格的容错率。

启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。