目前GMAT的主办方GMAC，Graduate Management Admission Council，其成员包括世界各地许多知名的商学院，因而GMAT成绩获得全球各大商学院的普遍认可，是目前世界范围内申请攻读MBA时最被普遍要求申请者所提供的一个考试成绩。

1997年GMAC将GMAT改为计算机考试，并从一年四次考试增加为一年216次。考试次数增加，人数增多，评分工作量增大，故而E-Rater被引进到电脑考试作文的判分工作中。现在，GMAC已经认为E-Rater软件判分相对于传统的由教师阅读判分要更为有效。

广州GMAT培训课程

GRE精讲精练班

教学目标：达到GRE320分   上课周期：60课时

班级人数：3-6人   上课时间：周一至周五，周末班

课程阶段：310分+    授课科目：全科

招生对象：

考过GRE学生成绩在300分以上想要提分的学生

未考过GRE但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员

GRE目标成绩在315分至325分之间的学生

想要在短期提高英文阅读能力的学生

课程特色：

通过系统研究ETS出题思路，通过强化练习，让学生在阅读理解和速度上有一个短期的突破

为学生总结高频词汇及机经必考词汇，教会学生快速记忆单词方法，通过同反义逻辑快速攻破填空题目

层层点拨写作思路。让学生轻松掌握立论驳论技巧，短期快速突破写作高分

广州GMAT培训名师

董波

北京分校实力教师

教学经验：5年

成功案例：266

讲授课程：GMAT语法、GMAT逻辑、SAT语法、雅思阅读

教研成果：参与编写启德集团内部教材《SAT2019学术报告》

GMAT阅读一遍看懂要抓住3个要素

当你第一次读原文时，你应该注意哪些要点？尽管考生不可能理解每一句话，但必须看到三点：

1.文章属于哪种常规结构？

2.作者主要描述了对象（焦点），如A人、B动物和C元素。

3.作者对他所叙述的对象有正面或负面的一般性评论。

这三点，无论候选人读到哪里，他们都应该始终清楚，否则就没有问题确保他们做对了。

尤其是在解决GMAT的具体阅读问题时，我们必须这样做。因为读取GMAT的主要困难之一是选项之间存在严重的混淆。因此，有必要在原文中找出相应的叙述，看看哪一个选项是正确的还是错误的，以便准确地重写原文。印象不是一个选项，因为有时选项之间的差别可以像介词、连词、文章或情态词一样小，这是非常微妙的。我们不能完全信任我们的知识背景，因为美国的学术观点（尤其是文科）与我国的学术观点有很大的不同。夸张地说，有时候选人的社会科学知识和背景太多，这将是有害的。

状语(Adverbial Modifier)

　　>>>定义：

　　在句能中，状语在句子里起到解释说明的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等等。

　　>>>位置：

　　非常灵活，其位置可以放在句末，但也可放在句首或句中。

　　>>>形式：

　　(1)副词作状语：

　　she speaks English well;

　　(2)分词作状语：

　　looking around, he find his classroom;

启德考培是知名国际教育机构——启德教育（EIC Education）旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。