GMAT已成为各国英文商学院的入学考试 GMAT是一个跨越文化、语言、性别、年龄的预测考生能力的有利的工具，因为每一道题都是对成千上万的考生有效，科学性很强。采用区别功能来判断考生的答案是否因性别、年龄、人种而有区别，故而有些考题不计分。如果考生的答案表现在是由于上述原因，而非因为能力答出来的话，这道题就被取消了。

广州GMAT培训课程

GMAT精品班

教学目标：达到GMAT 650-750分   上课周期：60课时

班级人数：3-6人,8-10人   上课时间：每月循环开班

课程阶段：600分+  授课科目：全科

招生对象：

考过GMAT学生，成绩在400以上，想要短期突破更高成绩的学生

没有考过GMAT但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员

想要达到GMAT成绩650-750的学员，想要短期培养自己逻辑推演能力的学员

课程特色：

通过系统研究GMAC出题思路，通过强化练习，让学生在阅读和逻辑理解和速度上有一个短期的突破

熟练掌握GMAT语法基本原则，一改碎片式的语法教学，让学生对语法有一个全面的认识从而突破题目

理解GMAT逻辑思辨能力与科学方法论，让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法，从而有的放矢地解题

广州GMAT培训名师

王荣磊

托福阅读教研组负责人

教学经验：多年

成功案例：273

讲授课程：托福阅读、雅思口语、 GMAT逻辑

教研成果：参与编写启德集团内部教材《2019年托福学术研究报告》《2018年托福学术研究报告》《2017年托福年度报告》《2016年托福年度报告》《托福28天》《托福错题集》等

答案的节奏因人而异

有些人反对在考试中留出空间。因为考生在思考和检查速度时并没有真正专注于测试问题，这是浪费时间。但许多人也指出，在考试前复习问题时，一定要留有空间。经过长期的练习，你实际上可以“练习”一个非常稳定的节奏，如：每10行阅读1分钟（纸上），每个问题1分钟；逻辑1分钟30秒，最多1分钟45秒；语法1分钟，最多1分钟15秒。

有人建议考生在做练习时要注意时间。他们可以买一个计时器来帮助他们发展节奏感。他们可以学会在模型测试中调整速度。最后，他们必须忘记速度（尽量不要看时间）。同时，肖占军不建议你猜测试题的位置和试题的节奏，因为如果你想要750分，你就不能冒险。

对于650-700个潜在的候选人来说，速度的意义是试图完成所有的问题（主要是口头的）。为什么要尝试？因为如果你能顺利完成所有的问题，只要你完成了，PACE就不重要了。问题是，对于那些不容易完成的学生，如何掌握PACE。

数的开方和乘方：

a^n means the nth power of a.

自然数N次幂的尾数循环特征：尾数为2的数的幂的个位数一定以2，4，8，6循环;尾数为3的数的幂的个位数一定以3，9，7，1循环;尾数为4的数的幂的个位数一定以4，6循环;尾数为7的数的幂的个位数一定以7，9，3，1循环;尾数为8的数的幂的个位数一定以8，4，2，6循环;尾数为9的数的幂的个位数一定以9，1循环。这一点是GMAT数学真题中经常出现的考试知识，考生务必完全掌握。

整除特性：能够被2整除的数其个位一定是偶数;能够被3整除的数是各位数的和能够被3整除;能够被4整除的数是最后两位数能够被4整除;能够被5整除的数的个位是0或5;能够被8整除的数是最后三位能够被8整除;能够被9整除的数是各位数的和能够被9整除;能够被11整除的数是其奇数位的和减去偶数位的和的差值可以被11整除;(记住：一个数要想被另一个数整除，该数需含有对方所具有的质数因子。)整除这一块在GMAT考试中最令考生感到麻烦，因为英文理解错误的话解题思路就会完全相反。

启德考培是知名国际教育机构——启德教育（EIC Education）旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。