北京启德教育
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北京托福辅导哪家？
发布时间：2019-07-31 北京启德教育 访问 : 96北京托福培训班---托福65-90分阶段班
招生对象：
入学测试40-60分，地市高中毕业， 基础薄弱，词汇量小于3500。 入学分数60-70分，外国语省实验高二学生， 不了解托福考试，高中词汇量3500基本掌握。
课程特色：
科学的授课体系， 分阶段调整课程内容及难度; 小班的授课形式，能够最大限度地 实现互动教学; 贴心的教学服务，每个班级配有 学习顾问老师对学员全程跟踪监控。
教学内容：
听力：托福核心听力词汇系统梳理，听力8大题型精讲
及解题思路精析，听力实考技巧培训及突破训练;
阅读：托福核心阅读词汇系统梳理，阅读10大题型精讲，
解题技巧详解，阅读实考技巧培训及突破训;
写作：托福写作评分标准精析，写作真题及思路拓展训练，
答题策略技巧培训及突破训练;
口语：托福口语评分标准精析口语答题思路及解题策略精讲，
口语实考技巧培训及突破训练;
三次模考。真题测试练习，技能学习。
作息安排：
闻鸡起舞课程表，每天8小时规律式作息，全天备考，浸入式提升。
增值服务：
学前测试，Prepsmith学前测试评估，制定合理课程规划； 作业批改，随堂进行作业批改，并针对学生问题提出解决办法； 课后练习，在课后安排练习作业，以便更好吸收课程内容； 学习顾问老师监管，一对一学习顾问监管，全程跟踪学生上课进程； 固定自习室，你可以在这里安心的学习、训练； 专业资料提供，国内外最前沿备考资料。
托福如何做好笔记
很多人都反应考场上记了很多笔记，在做题的时候却不知道该找哪里。还有老师上课教了选项分析方法，可是到考场上我却发现没有那么多时间分析。究竟该如何解决？
学会记更清晰的笔记。
你的笔记如果是记得特别混乱，没有分段的意识，没有重点符号。或者，把笔记和听写弄混。一个句子里记了很多词，另外一个句子的重点没有记上。又或者你当时理解了，写的词汇后面自己不认识了。那么这种情况，你记得笔记是无效的。就是你不知道你记得是什么，所以你找的时候肯定不能找到。那么解决方案就是尽量在记笔记的时候分清主次，有分段意识，有重点符号。平时训练自己学会缩写。
高盈盈
教学经验：6年
讲师简介：
? 学术背景：长春理工大学硕士研究生，专业外国语言文学(英语);专业英语八级(65分);教育部CATTI笔译三级证书，中学高级教师资格证优秀研究生荣誉称号
? 校 区：北京
? 个人签名：以学生为中心，因材施教，帮助学生答疑解惑。
? 个人荣誉：英语专业八级
CATTI笔译三级
个人介绍：
启德资深五星讲师，6年工作经验。长春理工大学硕士研究生，专业外国语言文学(英语)，属于一级学科。专业英语一次性过四、八级(65分)，有高级教师资格证书，获教育部CATTI笔译三级证书。我很热爱教育事业，热爱英语，从小就立志当一名人民教师，感觉教师是一个非常崇高的职业，教书育人。不仅要教授学生知识和掌握一门技能，更要教会他们做人做事的道理。在从事雅思教学过程中，我更是以我的专业和耐心真诚对待我的每一个学生，帮他们如何审题抓住题目主旨和拓展思路，以及变换不同的句式，让他们在较短的时间内取得进步，达成目标;同时，也教他们如何分析问题和解决问题的方法。
独创“话题归类法”，高效帮助学生打开思维，抓取分论点；两次网课，帮助学生写作从5分提升至6分；一个月内班课学生写作由5分提升至6.5分。
教学理念/方法：
因材施教，遵循从话题词汇-造句练习-框架搭建-思路拓展的写作训练体系，快速提升学生的写作能力和语言表达能力。
教研结果：
参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》《雅思错题集》《2019年雅思考试研究报告》《2018年雅思考试研究报告》《2017年雅思考试研究报告》《2016年雅思考试研究报告》
学生/家长评价：
崔老师上课非常认真，对每个学生都超负责。我们班上的基础程度不太一样，老师有针对性地对我们每个人进行逐个指导，课间的时候老师还专门来询问我是否跟得上，自己感觉都有哪些听不懂。后来，本来应该上预备阶段的语法，自我感觉可能真的有点跟不上，跟学顾沟通过后联系了老师，请老师再帮我补一补基础阶段的语法。5节课10个课时上下来，我感觉好像突然开窍了，对学习英语的自信心越来越强。很期待接下来的英语学习。
启德教育介绍
启德考培是知名国际教育机构——启德教育旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。
启德考培经过多年发展，以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进，效果保障，已经逐步展现出了国际化教学的风格，以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任，帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程，用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步，放在心的服务”，希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学，成就更好人生轨迹。
