GMAT考试是由美国经企管理专业研究生入学考试委员会（GMAC）委托新泽西州普林斯顿的美国考试中心（ETS）主办的，在我国的举办单位是中国国外考试协调处（CIECB）。

广州GMAT培训课程

GMAT精品班

教学目标：达到GMAT 650-750分   上课周期：60课时

班级人数：3-6人,8-10人   上课时间：每月循环开班

课程阶段：600分+  授课科目：全科

招生对象：

考过GMAT学生，成绩在400以上，想要短期突破更高成绩的学生

没有考过GMAT但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员

想要达到GMAT成绩650-750的学员，想要短期培养自己逻辑推演能力的学员

课程特色：

通过系统研究GMAC出题思路，通过强化练习，让学生在阅读和逻辑理解和速度上有一个短期的突破

熟练掌握GMAT语法基本原则，一改碎片式的语法教学，让学生对语法有一个全面的认识从而突破题目

理解GMAT逻辑思辨能力与科学方法论，让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法，从而有的放矢地解题

广州GMAT培训名师

李丹

教学经验：多年

成功案例：365

讲授课程：雅思阅读、GMAT语法

教研成果：参与编写启德集团内部教材《雅思28天进步集》、《2018年雅思考试研究报告》《2017年雅思考试研究报告》《2016年雅思考试研究报告》，《雅思阅读词汇宝典》（编写过程中）

（1）数学：PS是用英语写的数学题。如果你理解的话，你就可以做到。

DS是一种独特的测试类型，其实际误差率远高于PS，需要进一步研究。

（2）语言：

语法（sc）是GMAT动词的核心。前几道语法题的正确表现将对后几道语法题的成绩区间趋势产生一定的影响。这类问题要求学生掌握两个方面：一是基本语法，学生应熟悉复杂句子结构的划分；二是优先原则和限制原则。在正确书写语法的基础上，GMAT语法在被认为是最佳选择之前，也满足了考试特有的更高要求和限制。。

B.逻辑（CR）编辑认为，近年来，国内培训机构对逻辑问题的简单问题进行了复杂化。他们通常根据字面意义将它们分为几种类型，然后向学生解释。许多学生在考试前甚至记不清问题的类型。事实上，这是不必要的。除了boldfaCE有点特殊外，其他逻辑问题基本上都是从同一种思维中衍生出来的。如果你做了一定数量的问题，你将进入逻辑直线的GMAT。只要你善于分析，思维就属于直线，也就是说，不要想得太多太远，那么你就可以理解这个话题，基本上你可以做到。

状语(Adverbial Modifier)

　　>>>定义：

　　在句能中，状语在句子里起到解释说明的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等等。

　　>>>位置：

　　非常灵活，其位置可以放在句末，但也可放在句首或句中。

　　>>>形式：

　　(1)副词作状语：

　　she speaks English well;

　　(2)分词作状语：

　　looking around, he find his classroom;

启德考培是知名国际教育机构——启德教育（EIC Education）旗下的出国考试培训品牌，截止目前在全国有18家分校，38个旗舰校区，在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心，教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成，启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程，采用线上线下混合式教学方式，配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM，为考生提供用更少时间，提高更多分数的高效学习课程。

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