GMAT是Graduate Management Admission Test(研究生管理科学入学考试)的简称。美国、英国、澳大利亚等国家的高校都采用GMAT考试的成绩来评估申请入学者是否适合于在商业、经济和管理等专业的研究生阶段学习，以决定是否录取。

广州GMAT培训课程

GMAT精品班

教学目标：达到GMAT 650-750分   上课周期：60课时

班级人数：3-6人,8-10人   上课时间：每月循环开班

课程阶段：600分+  授课科目：全科

招生对象：

考过GMAT学生，成绩在400以上，想要短期突破更高成绩的学生

没有考过GMAT但托福成绩在80以上或雅思成绩在6.5分以上学员

想要达到GMAT成绩650-750的学员，想要短期培养自己逻辑推演能力的学员

课程特色：

通过系统研究GMAC出题思路，通过强化练习，让学生在阅读和逻辑理解和速度上有一个短期的突破

熟练掌握GMAT语法基本原则，一改碎片式的语法教学，让学生对语法有一个全面的认识从而突破题目

理解GMAT逻辑思辨能力与科学方法论，让学生学会数据分析和信息图表处理的基本方法，从而有的放矢地解题

广州GMAT培训名师

凌云

广州分校实力教师

教学经验：5年

成功案例：58

个人介绍：

荷兰格罗宁根大学与法国斯特拉斯堡大学 欧洲研究联合培养硕士

中国传媒大学 葡萄牙语及广播电视编导 双学士

雅思阅读满分9分获得者

GMAT备考刷分不是失败而是积累

在联系周的过程中，他总是强调“积累”这个词。据他说，“这是他第三次参加GMAT的考试。在前两次考试的准备过程中，他一直坚持多看多重复的方法。该方法在第三次检测中取得了较好的效果。通过前两次知识点的不断巩固，他似乎更精通第三次考试。同时，他还说，不管他参加过多少次考试，只要他不断地看和做问题，加强对知识点的理解，他在考试中就会越来越舒服。在他的考试中，正是通过这种方式，他在做语法问题时对每一个知识点都非常熟悉，所以除了空的和不确定的问题外，他对其他题目也有很好的掌握。

奇偶性：

需要注意的两点：1.负数也有奇偶性。 2. 数字0因为能够被2整除，所以是偶数。

性质：1.奇数+/-奇数=偶数;偶数+/-偶数=偶数;偶数+/-奇数=奇数;(只要相同就是偶)2.偶数*奇数=偶数;偶数*偶数=偶数;奇数*奇数=奇数(只要有偶就是偶)

质合性：

任何一个大于2的偶数都可以表示为两个质数的和。

大于2的质数都是奇数，数字2是质数中唯一的偶数。

数字1既不是质数，也不是合数。gmat数学考试知识点

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