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重庆哪里有雅思的机构?

发布时间:2019-07-27 重庆朗阁教育学校 访问 : 160
雅思和普思考试与量表对接合作研究项目于2017年初正式启动,历时两年顺利完成。研究团队成员来自中国教育部考试中心、中国高校、英国文化教育协会和剑桥大学考试委员会的知名专家学者。为了保证对接研究的科学性、规范性和严谨性,研究团队借鉴国际语言测试与语言能力标准对接研究的经验,采用专家判断和实证数据相结合的方法,多渠道收集校验证据,注重结果的科学论证过程。开展研究的过程中得到了来自全国多个地区的专家学者、一线教师和学生的积极参与。


课程介绍

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课程名称:雅思精品7分课程

班级人数:钻石5人/常规班8-15人

班级类型全日制/周末/晚班

入学水平:雅思分数5.5分, 大二/大三英语程度,已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;听力中欠缺定位考点的技巧;写作表达能运用部分中高级语汇及复杂语法结构,但表达较为生硬;口语表达中存在中式英语,表达不够地道;词汇量4500-5000左右

课程介绍:

从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法,正确识别听力信号词,结合考题直接定位笔记, 口语评分标准细读及得分点总把握,掌控写作审题三要点及“鱼骨头”式谋篇布局。

重庆培训师资  

吕艳萍

执教教龄:12年以上教龄

毕业院校:四川师范大学英语学士、法律本科学士毕业

背景经历:参与了朗阁海外研发中心系列教材《雅思阅读三十六计》书籍的编写工作,2015年参加British Council(英国教育文化协会)主办的雅思考试年度工作坊

教学风格:在雅思阅读和听力、新托福阅读以及SAT阅读的解题思路上钻研出了一套自己的方法

擅长科目:雅思听力、阅读;托福阅读;SAT阅读

雅思听力备考技巧

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??一,语法

??对于考生来说,除了词汇外,雅思听力中还有一些长而难的句子。考生们的语法掌握对于听力section3和section4部分的发挥有重要影响。考生在听、听过程中应注意听、分析一些复杂而又长的难句,并收集重要信息。

??二,提高时间

??提前阅读这些问题真的很重要。在雅思听力测试开始前,考生不能提前检查听力问题和内容。在有限的时间内,候选人仍有一些时间去掌握。建议考生在听取问题关键词记录方面做得很好并预测听力答案。

       三,泛听

??除了定期的听力练习外,考生还可以根据需要做一般性的听力练习。所谓普遍听,就是不听所有的听力节目。可以结合听力场景选择收听内容,例如学术听力讲座,包括机场,住宿和旅游的日常生活场景。一般泛听不建议时间过长,5-15分钟即可。泛听操作不仅是为了熟悉听力场景,也是为了扩展知识过程。候选人与真实问题的接触的听力内容不仅有助于测试,而且还适应未来的留学生活。


雅思阅读常见失分点  

遇到生词,束手无策,无法正常进行阅读和做题

??雅思阅读考试文章来源于国外原版的期刊或杂志,话题覆盖面广,科技,自然,环保,社会,文化,工作,生物,地理等无不涉及,所以遇到生词在情理之中。但一部分烤鸭遇到生词后就信心全失,慌乱至极,打破了自己原有的阅读节奏和速度,做题时也因为生词被卡壳,结果题目不仅没有解出,还影响了后面的做题速度和时间,可谓“牵一发动而动全身”。对此,专家认为,生词的出现在所难免,只要大家有基本的词汇量,完全可以将生词的问题逐一击破。

??A. 有时候生词属于比较专业的词汇,它们的出现不是为了考察考生的词汇量,更多的是检阅大家的应变和判断能力。尤其在题目中出现的所谓生词,更是可以坏事变好事,成为考生定位答案的线索词。

??比如:在剑桥7 “Why pagodas don't fall down”一文,5-10题的分类题中第6题“tiles on eaves”,很可能考生在三个单词中有两个都不认识,这时候如何是好呢?首先,先观察这两个生词的词性。在介词“on”的前后,且分别加了“s”, 可以判断是名词。在这篇建筑类的文章中论及我们不认识的名词,想必不是日常词汇,所以完全可以把“tiles”和“eaves”作为定位词去原文寻找答案。

雅思学员心得?

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廖X君

我在12月在曼谷首次参加了雅思考试,并取得7分的成绩。因为我申请学校的要求是6分左右,所以对于这个成绩我自己是比较意外也是很满意的。

经熟人推荐我11月到朗阁上课,开始接触雅思备考,整个过程其实比较匆忙,但是还是写一个心得。

11月初开始上课,首先上的口语。两位口语老师上课的课堂氛围都很好,口语也是我上得最开心的课。最开始了解到口语考试会有题库,每次考试都会从那中间抽题,我其实有点担心,因为题太多,时间又太短,所以很难分别准备。

后来我就根据老师讲的方法,自己梳理了一下每个部分需要讲到哪些要点、回答需要大概多长时间,选择性练了一些题,在考前找了找感觉。

但是,真的不推荐大家,尤其在大陆考试可能会被压分的同学,像我这样抱佛脚,因为我考试时Part 2就真的完全没发挥好,想不到要说什么。

但还好我Part 1 & Part 3遇到的问题比较简单,回答得比较流利,内容也说得比较丰富(好几次都是考官打断我开始下一个问题);也有可能是在东南亚考试的原因,口音方面可能比较有优势,也有可能是考官比较手软,最后我口语6.5,挺惊喜的。

然后是阅读,我得了7分,其实说实话我觉得考试的时候遇到的题比平时练的简单,因为我在上课的时候没有发挥这么稳过。阅读上课的时候,我最主要听老师讲的答题技巧,比如定位、做题顺序等,我个人觉得这些方法在实际考试中其实比词汇量更有用一些。话虽如此,但是练习是必不可少的,熟能生巧,想要在考试的时候熟练运用学到的知识,还是要从平时的练习中总结经验。

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