成都外专外语培训学校
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成都学习少儿英语机构
发布时间：2019-07-16 成都外专外语培训学校 访问 : 161少儿英语班培训
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针对年龄段：8-9岁
课时：114中外教课时
教材：《3H2 Unit 1—8》
开课时间：报班之日起，或根据个人情况选择开课班级。
课程详情
每次课上1.5小时，8-15人小班教学，中外教联合授课，3H2 Unit 1—8原版教材，还有4人精品小班教学随到随学。
优秀培训师资
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易老师
英语资深老师
大学英语教授，英语专业硕士导师，全国著名考级专家，美国戈申大学高访学者。连续三年命中四六级作文，每次命中分数在120分以上。
英语培训优势
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口碑品质
专注成都英语培训学习二十余年，西部多语种培训品牌，成就万千学员
幼儿英语培训技巧
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故事多一点，词汇少一点
学英语，我们往往容易想到丰富的词汇量，其实对于幼儿来讲，词汇不是最主要的。我说一个实例，一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了他女儿积累的词汇量，因此在孩子年龄小的时候过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。其实，数量有限的简单词汇，已经足够清楚地描述事情，我们不妨通过构造一些故事、设置一些情境，去“解释”那些貌似深奥的词汇。在故事中穿插英语的表达，故事情节活泼有趣，对孩子有很大的吸引力，肯定都喜欢听，不知不觉就了解了英语词汇的意思。
另可以给孩子看一些英语动画片，挑选简单一点的，有节奏感的，画面可爱一点的，有趣的卡通形象和生动的故事，能够调动孩子的积极性
少儿英语培训听力的重要性
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误区
关于听力理解，目前也有误区。很多人把听力理解看成是每个词的中文意思都要懂的理解，而不是整体篇章内容的理解。因此有人把听力理解能力和词汇量紧密关联，在选择素材的时候一定要找能认识70%以上词汇的内容。问题是，每一个听力词汇都懂就一定能保证篇章内容的懂吗？结论显然是否定的。在经过一段时间磨耳朵训练的小宝宝听听力时，即使不知道含义，但是他们的复述绝对不丢词。这就是听力辨音能力对儿童英语听力理解能力的影响。也充分说明，听力词汇和听力理解能力并不必然成正比。
所以，要想让孩子真正学好英语，一定要首先加强英语“训练”，通过多听的方式，让孩子对英语进行大量输入，才能得到好的效果。
哪些日常习惯让人一天都很累
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1.Starting the day in a panic
慌慌张张地开始一天
2. Skipping breakfast.
不吃早饭
3. Leading a sedentary lifestyle.
倾向于久坐不动的生活方式
4. Letting your radio take over your morning commute.
大清早通勤的时候听收音机烧脑
5. Checking email throughout the day.
整天都在处理邮件
6. Saying yes too often.
应允太多事情
7. Finding excuses not to sleep.
找理由不睡觉
