中国书法历史悠久，书体沿革流变，从甲骨文、金文演变到大篆、小篆、隶书，至东汉、魏、晋的草书、楷书、行书诸体，书法自始至终展现着独特的艺术魅力。

书法被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。秦汉胡同以 “让世界柔软” 为核心价值观，宣扬中国传统文化，创造了一个供成人与孩子学习书法的广阔平台。

秦汉胡同国学在做实国学教育的基础上，秦汉胡同在线、专卖丶中文丶好研社丶第伯乐等多个孵化项目亦健康发展。

经学阶段包括儒家经典、中华历史、诗文鉴赏与写作等课程，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化之精髓，成人成才。

人文通识模块，通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩、线下授课、在线图文、在线音视频、随机测试等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华上下五千年宝贵的家国情怀，与道德根基。

书法介绍

5周岁以上少儿及青少年

技法（依托秦汉胡同书法专用，教材，讲解笔法、字体结构等书写要领）。

临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选帖选字进行临摹）。

创作（对联、条幅、扇面、册页、手卷、横批等基本的书法形制学习与创作）。

磨练耐性，养成良好的学习习惯。

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加小朋友自信心。

了解传统书法美学，有更高的美学追求

中班以上小朋友

规范握笔姿势、坐姿

讲解基本笔画和汉字结构，进行指导训练

养成良好的书写习惯提高书写速度

使书写更加美观得体。

养成良好的书写习惯提高书写速度；

使书写更加美观得体。

成人书法班

根据学员自身喜好、特点指导选帖和学习方向

技法（讲解笔法、字体结构等书写要领）。

临帖（学习临帖方法，分析章法规律，选字进行临摹）。

创作（根据个人喜好选择书法形制指导创作）

拓展（结合技法，渗透讲解书法史学、美学、鉴赏等相关知识）。

突破书写瓶颈，指点学员不足。

秉承技道双修，学技法，重养性。

不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

突破书写瓶颈，指点学员不足。

秉承技道双修，学技法，重养性。

不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

【 教师简介 】

授课分院：

中环

老师简介：

隋泓呈，中共党员，黑龙江密山市人，秦汉胡同专职二胡教师。毕业于大连大学音乐学院，主修音乐表演二胡专业。五岁时开始接触学习二胡，先后师从黑龙江省民族管弦乐团二胡首席李延宾先生，沈阳音乐学院李加仑老师，沈阳音乐学院周丽娜老师，沈阳音乐学院民乐系主任赵夺良教授。曾任大连大学民族管弦乐团弦乐首席。精通二胡、高胡、中胡、四弦、京胡等拉弦类乐器。多次代表国家文化部、国家汉办、国家孔子学院总部赴美国、泰国、马达加斯加、科莫罗、塞舌尔等国家和地区巡演。曾参加国家艺术基金资助项目――大型民族管弦乐组曲《辽南畅想》的全国巡演，担任四弦独奏，并与中国广播民乐乐团合作录制作品。同时多次参加各类音乐会及外事演出。

教学目标：

隋老师本着“兴于礼、立于诗、成于乐”的国学教育的传统理念，结合秦汉胡同的教学宗旨，将“学做人、学精艺”作为教学目标，把“先立品、再立术”作为教学方向。在专业教学上，用科学和规范的方法，结合物理和生理的条件，以最自然的感觉和最少的力，达到最好的效果。

【 资质和荣誉 】

多年从事胡琴的表演和教学，获得辽宁省蒲公英二胡专业组各级别金奖，辽宁省民族器乐大赛专业组优秀奖。多次获得校内及国家各类奖学金。首次将“四弦”这一传统民族乐器搬上舞台。

国学教育主要是指以中国古典典籍为载体，表达中华民族传统社会价值观和道德伦理观的学术体系。国学既然是中国传统文化与学术，那么无疑也包括了医学、戏剧、书画、星相、数术等等，这些当然是属于国学范畴，但也可以说是国学的外延了。于今而言，则正是对传统文化在今日中国乃至世界多元文化中的重新定位。

国学，是指以释、道、儒三家学问为主干、文学艺术戏剧音乐武术菜肴民俗婚丧礼仪等等为枝叶的传统中国文化体系。狭义的国学，则主要指意识形态层面的传统思想文化，它是国学的核心内涵，是国学本质属性的集中体现，也是我们今天所要认识并抽象继承、积极弘扬的重点之所在。

秦汉国学毕业生一般文笔较好，思维活跃，可以胜任很多部门和机构的工作。比较专业的部门可以是新闻出版系统，例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者，也可就业于编辑高校、人文研究机构、新闻媒体、文博管理、文案策划、编辑出版等工作，也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。