济南哪里有短期托福培训?
发布时间:2019-07-10 济南启德教育培训学校 访问 : 148托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的英语能力考试”,中文由TOEFL而音译为“托福”。
托福短期单项课程
教学目标:积累考试必备词汇
上课周期:12小时
班级人数:一对一,3-6人
上课时间:每月循环开班
课程阶段:单项
授课科目:全科
招生对象:
1.基础托福词汇课程:
具备基础的高中词汇量,学习托福课程,词汇基础薄弱的Foundation 与 Intermediate 的学员
2.高级托福词汇课程:
具备一定词汇量 ( 相当于四级水平 ),需要拓展词汇量的学生, 通常可配合 Intermediate 阶段和 Advanced 阶段学习
课程特色:
1.基础托福词汇课程:
此阶段为词汇学习的初级阶段,为托福课程。帮助学生分步骤掌握托福考试必备的基础词汇
2.高级托福词汇课程:
帮助学生按主题按学科积累托福考试必备词汇
教学内容:
1.基础托福词汇课程:
课程涵盖基础精讲词汇与前后缀构词法衍生的基础词汇,帮助学生扎实掌握精讲词汇的应用与科学的词汇记忆方法,为学生进一步的词汇学习奠定基础。
2.高级托福词汇课程:
本课程包含十大主题共2000词, 课程设置以话题与场景为单位,展开词汇专项教学,拓展学生词汇量
托福口语学习技巧
托福口语考试的时间是有一定限制的,因此我们在托福口语备考的时候要了解托福口语怎么考的提分要点以便更有针对的备考。
一.中心是否切题:
解释:考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。
二.意思是否明白:
解释:考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解,还是表面上很流利,而实际上语义含糊、不知所云。
三.结构是否严密:
解释:考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来,还是缺乏层次,信马由缰。
托福口语评分是有一定的标准的,大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容,针对各个题型进行有针对性的练习。
四.表达是否连贯:
解释:考察考生口语的语流是否有停顿,这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求
五.发音是否清楚:
解释:考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。
六.语法是否正确:
解释:考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想,同时尽量避免错误。
七.词汇是否熟练:
解释:考察考生是否可以掌握足够的英语 词汇进行表达,考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。
刘文勇
考培副总经理/产品中心总经理
教学经验:11年
成功案例:478
讲授课程:托福阅读
教研成果:出版新托福、SAT、GMAT、GRE“百日”系列图书讲师简介:
学术背景:博士、教授TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT
校 区:上海
个人签名:自称为浑身赘肉、有问必答的热心话痨
个人介绍:
我叫刘文勇,男,很不帅,是一个农业经济管理专业的研究生,就读于人民大学农业经济系。我的主要研究方向包括:土地经济学和制度经济学,我的导师是唐忠,2003-2007我在中国农业大学读了法学和农村区域发展两个专业,我拿了管理学和英语语言文学两个学位。我读了6个不同的中小学,我的经历很美:小学会考,考试睡着;中考差两分,没有进入第一中学;高考差 一分,没有进入第一志愿。考研差…幸好是保研…进入大学,turn on学霸模式:
2003年-2007年,中国农业大学农村区域发展专业学士
2007年-2009年,中国人民大学农业经济管理专业硕士
2009年-2012年,中国人民大学农业经济管理专业博士
2012年-2014年,清华大学公共管理学院/中国农村研究院,博士后
教学理念/方法:
讲课激情、幽默,在强调英语综合能力同时,他擅长引导学生找到属于自己的解题技巧与思考方式,并将这些方法升华且融化在实际做题当中,已帮助上万学生实现了解题思路“从无到有,从有到无”的质的飞跃。
托福课程学员心得
X同学
学前成绩:86分
学后成绩:109分
报读课程:托福保90冲100+分班
学习时间:120
在报考启德托福班之前我是通过报读线上的一些课程来学习的,然后就去报考了第一次的托福考试。那时候才感觉到线上课程安排的相对不科学。线上的课程很多只是一些录制的课程,并没有做到听课后就立即做练习进行巩固,所以很多知识点并没有很好地掌握,只是听别人说觉得有道理而已。相反在启德学习的这个月里面,我对托福有了更加深入的了解。特别是我最为薄弱的项目听力有了很大程度的提高。
在上了启德的托福课程后,我对托福的听力有了更深入的了解。明白托福听力应该分题型去总结归纳和复习,对于托福的听力可以分成以下几种题型分类:主旨题、细节题、推理题、目的题、重听题。针对不同的题目应该有不同的提示词关键词。在熟悉了这些题型的关键词之后,就要尽量把文章都听懂,由于托福的听力是按照不同专业领域的类型分类的,所以专业名词十分重要。于是我很好地利用听力老师发下来的听力专有名词单词材料,每天都坚持背诵这些专有名词。在每次听听力文章的时候我发现自己的听力速度渐渐地得到了很大的提高,对一些重点的信号词敏感度也有了很大的提高。虽然说可能第二次考托福的成绩没有特别理想,但是与第一次14分的听力对比已经是有了挺大的进步的了。毕竟听力其实一直以来都是我的弱项,一直以来都没有得到很好的提高,也没有掌握什么有效的方法。是启德给予了我一个重新认识学习托福听力的机会,真正明白当中的一些技巧和窍门。
学校简介
启德考培是知名国际教育机构——启德教育(EIC Education)旗下的出国考试培训品牌,截止目前在全国有18家分校,38个旗舰校区,在美国纽约、波士顿、澳大利亚悉尼及中国上海设有研发中心,教研核心团队则由教学经验丰富的教师及毕业于世界百强名校的精英组成,启德考培开设的IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出国语言考试课程,采用线上线下混合式教学方式,配合总斥资1500万美元研发的高效学习系统Prepsmith TM,为考生提供用更少时间,提高更多分数的高效学习课程。
启德考培经过多年发展,以布鲁姆教育目标分类系统和支架体系为理念配合SA教服团队个性化监督跟进,效果保障,已经逐步展现出了国际化教学的风格,以提高学生英语语言和应试技巧双重能力为己任,帮助学生更好的衔接国外初中、高中、本科以及研究生的学术型课程,用更英美化的教学思维帮助学生无缝衔接海外求学生活。2016年启德考培全面实现了学员和家长双通道的“看得见的进步,放在心的服务”,希望帮助更多莘莘学子圆梦海外知名大学,成就更好人生轨迹。