国学一词最早出自《周礼·周官·乐师》：“掌国学之政，以教国子小舞”。本义是指周代中央在王城设立的国家教育行政机构和学校（国立学校）。庐山的“白鹿洞书院”在晚唐时称“白鹿洞国学”。《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面都有“国学”的概念。可见，在中国历史上，“国学”这个概念是有的，但那时讲的所谓“国学”，是指“国家所立的学校”的意思。

磨练耐性，养成良好的作画习惯

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

通过完成不同难度的作品及考级要求，增加学员自信心。

提高形象思维能力，如观察力、审美力、想象力、创造力等

提高创作和鉴赏能力

朱老师(书法篆刻)

教师简介：

字游之，号平埱斋，曲阜师范大学书法学专业，安徽省书法家协会会员，安徽省书法家协会篆书委员会委员，受教于杨亮先生。

学员作品学员姓名:胡兢霞

教师点评:线条流畅，结构准确，底色变化丰富，分染的也很细致，层次丰富。

长江商学院携手莫那什大学商学院中国商务行的70位师生，坐在了秦汉胡同国学书院的大板前，一场与中国传统文化的邂逅，随着夜幕慢慢展开。

经学阶段包括儒家经典、中华历史、诗文鉴赏与写作等课程，以诗教为途径，让学生通经明史，学习中国文化之精髓，成人成才。

人文通识模块，通过亲子人文通识教学，综合物证实物观摩、线下授课、在线图文、在线音视频、随机测试等方式，依托中华浩若烟海的文明物证，讲述中华色彩斑斓的长情故事，夯实中华上下五千年宝贵的家国情怀，与道德根基。