国学一词最早出自《周礼·周官·乐师》：“掌国学之政，以教国子小舞”。本义是指周代中央在王城设立的国家教育行政机构和学校（国立学校）。庐山的“白鹿洞书院”在晚唐时称“白鹿洞国学”。《汉书》、《后汉书》、《晋书》里面都有“国学”的概念。可见，在中国历史上，“国学”这个概念是有的，但那时讲的所谓“国学”，是指“国家所立的学校”的意思。

拓展（针对学员各自不同的需求，在花鸟画实践、花鸟画理论、花鸟画欣赏等方面有不同程度的拓展）

不定期举办展览，促进交流、开阔眼界。

提升学员的学习兴趣和自信心

熟练掌握基本运笔、用墨、用水、用色和创作方法

增加生活情趣，提高鉴赏能力

张老师

教师简介：

汉语言文学师范专业本科，持有语文老师《教师资格证》，在校期间始终取得了优异的学科成绩，毕业后担任中学语文班主任工作两年，有着丰富的教学经验和独特的教学方法。

非常熟悉上海地区的教材和考试情况，非常重视学生内心体验，上课方式生动活泼，力求在短时间内提高学生的学习兴趣和学习成绩。

学员展示

激昂高亢的《克罗地亚狂想曲》《金蛇狂舞》，使民乐汇演活动渐入佳境，大家在乐曲中寻找着共鸣。

长江商学院携手莫那什大学商学院中国商务行的70位师生，坐在了秦汉胡同国学书院的大板前，一场与中国传统文化的邂逅，随着夜幕慢慢展开。

秦汉胡同国学率先倡导国学教育为通识教育，并开创了艺术、诗文丶人文通识三位一体，即三画齐备、大者君子的国学教育学术与实践，成效华茂。

艺朮模块包括书法、国画、围棋、茶艺、以古筝二胡琵琶笛箫等为主的民乐和京剧昆曲等课程。