百年人文【艺术品展览】依托秦汉胡同多年在艺术品收藏、艺术品研究之丰富沉淀，常年免费向公众开放。楹联展、花笺展……不同时期、不同内容、不同载体的文人遗存实物悉心分类，以时间为轴更迭主题展览。秦时明月，汉唐风度，

   民国记忆……所有有情的生命都是可以被唤醒的。

    【楹联展】

   楹联，中国的传统文化之一，讲究对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。楹联相传起于五代后蜀主孟昶，是中国传统文化瑰宝。艺术馆所展示的楹联艺术品，涵盖盘潘祖蔭、曾熙、彭舒萼、台静农等诸多历史文人的遗物，

 具有深厚的历史性与文化性。

二胡课程

课程内容：

1、二胡的构造与历史

2、二胡的文化内涵与发展历程

3、二胡的表演姿势与练习方法

4、二胡的基本技法及训练曲目

5、二胡的高级技法法与技巧及练习曲目

6、二胡基本练习小曲的讲解与练习

7、二胡的经典曲目讲解与指法要领

8、二胡的现代流行曲目讲解练习

教学目标：

了解二胡的结构、选购、保养；

了解二胡的历史，通过二胡的学习对中国传统文化有进一步的理解；

熟练掌握二胡的基础演奏，能够独立演奏乐曲；

在二胡的学习过程中陶冶身心。

【 教师简介 】

老师简介：毕业于师范类本科，持有语文教师资格证，有着丰富的教学经验，和非常认真的教学态度，熟悉上海地区的教材和考试情况。热爱教育事业，课堂充满活力和激情，力求学生个性化的发展与阅读，让学生充分体会读书的乐趣，在知识的海洋里快乐地学习。

教学目标：国学经典是代代相传的民族文化精髓，是孩子们成长路上的“指南针”。在教学中，李老师认为自己是一个“引路人”，热衷于研究中华传统文化，结合儿童的兴趣特征和思维方式，使之与人格塑造、品德教育相结合。坚持因材施教、循序渐进的教学原则，深入研究儿童敏感期，尊重孩子的发展，鼓励孩子发展其自主独立性、主动创造性。在课堂教学中，永远用欣赏的眼光看待学生，用宽容的心态面对学生。以饱满的情绪、激励的话语教会孩子求真、求实、求善！通过学习，让传统美德根植于孩子们的心灵，乐于孝悌，学会感恩。

【 资质和荣誉 】

1、在秦汉胡同担任老师至今，研究编写《古籍撷腴》，并参与编写了《中华传统文化拾萃》、《诗文试听》、《中华经典故事》等书籍，对传统文化有深入的研究。

2、参加第三期蒙学培训，以优异成绩毕业。

一、国学的作用

1、国学形成良好的习惯

  “细节决定成败”，习惯的力量是巨大的，人一旦养成一个习惯，就会不知不觉地在这个轨道上运行。2、国学可以开发智力。儿童读国学经典运动，就是提倡教十三岁以前的孩子读书、背书。读诵的内容，包括中国传统文化儒家、道家很基本的一些书，甚至也可以包括一小部分佛家的书。3、国学可以培养优秀品德，国学经典中蕴涵的传统美德，在潜移默化中塑造着孩子们的人格，提升着孩子们的素养。4、国学可以和谐社会，国学可以启迪孩子的天性，亦作用于成人。国学，教给了人民群众更多的宽容和理解。中国传统文化是由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。5、弘扬国学，可以改良社会不良风气。

人学到知识就应该常常去实践，去体悟，这就是古人说的修身。儒学把修身、齐家、治国平天下的修身放在第一位，可知涵养正气，修练品德，开启人的智慧是非常重要的一个环节，也是立业之基础。

现在有许多人，把国学作为一门学科来学习，象学化学物理一般，似乎能背下来，了解意义就说学懂了。所以他们喜欢寻文字中的奥义，谈玄论道，但不喜欢去实践，认为这些太简单了，可以发展以后国学传统。