课程介绍

-——————

课程名称：托福速达80分课程

班级人数：4~6人/10人

班级类型：全日制/周末/晚班

入学水平：

处于四级听力能听明白至少50%的水平阶段，能较顺利阅读中长篇的文章，但欠缺定位细节的技巧；表达中能运用部分中高级语汇及复杂语法结构，但非常生硬、牵强；词汇量在3500-4000。

课程介绍：

初步接触托福各类题型及略低于真题难度的长篇文章；

夯实语法，并引入常见词根词缀的概念帮助学生记忆单词

通过词汇/语法及补充阅读加深对口语和写作话题的认识；

帮助学生总结阅读中常见的同义替换同时促使学生养成自行总结同义替换并加以背诵的习惯

明确"应试技巧观"，多角度了解托福，教学重心全面转向应试

师资力量

——————

张静Victoria

校长助理  10年

执教教龄：10年教龄

毕业院校：四川师范大学英语语言文学研究生毕业

背景经历：朗阁首席培训官、朗阁教育海外研发中心教研员、ETS官方培训师、British Council（英国教育文化协会）雅思考试年度工作坊特邀嘉宾、CCTV希望英语四川赛区专业指导，荣获“成都市青羊区优秀教师”称号。

教学风格：作为朗阁教育年度峰会主讲官，对于命题规律和考点了如指掌，授课过程中总能直击要害短期突破瓶颈

擅长科目：雅思听力、阅读、口语；托福听力；SAT阅读

托福听力练习方法

——————————

听写大意

当首遍听时，中间一定别停下来，要把全文听完，同时还可以试着在本上做笔记，尽可能的将文章的大意听出来。相当于听完以后问自己文章说了什么，起码要清楚是哪一个场景的。若连这个问题都答不上来，就再听一遍，劲量听出来。

托福听力技巧提及有的同学会认为开始就这样做很难，但还要清楚新托福听力就是只放一边就做题，在这中间同样是要一边听一边记笔记。此技巧一定要强行要求自己适应这样的做题方法。

补充文章的框架

此为遍听托福听力文章大意的基础之上做的完善，补充，还可以使笔记能够记下来文章的基本框架。相当于文章表达了那几件事，其中有几个观点又或是有什么类型的事务。此为要练习把握文章的主线和抓住文章的结构。大家所记的笔记必须要有文章的大致结构，能够将文章讲了那几件事看出来。

若并未听出来就再听不断的听，全段的听，在前面记下内容的基础上又持续的补充，到了对其关键的内容基本清楚了，记下的内容也差不多可以复述这段话了，就可以进入一句一句，停顿下来精听。这两个步骤我们都必须要全段的听，中间不要停。

托福考试改革后出成绩时间变了?

—————————————————

自从前不久托福考试政策进行改革之后，大家是不是有一些关于考试的疑虑呢?

目前托福考试后出成绩时间没有变化，仍然是约10个工作日。以下是托福成绩查询步骤。

第一步：打开托福报名官网

第二步：登录个人NEEA账户。新东方网托福频道在此特别提醒，由于2018年托福官网进行了全面改版，老用户第一次登录新版官网时，也需要进行双重验证，也就是邮箱+手机号的双重验证来激活账户。

如果NEEA ID不记得，则可以通过输入证件信息的方式找回。

登录成功后，点击左侧“成绩查询”就可以查看自己的托福成绩了。

此外值得一提的是，与旧版托福官网不同，新版官网只显示两年内的托福成绩，找不到两年以前的成绩查询入口。比如8年前考过一次托福，但在这次登录新版官网后，点击网页左侧“查看成绩”，已经无法查询到当年的成绩，页面中显示“没有已完成的考试信息”。

备考误区

—-————

1、听力部分：

(1) 在这部分中，大家好像都会走上一个极端路线，一是对主体解释的理论部分作了过多的陈述，二是对文章举例部分描述太多，没有把这两个部分的比例合理安排好。

(2) 速记的能力有待提高，而且本身托福口语准备的时间也很有限。

(3) 考前没有做充足的准备，没有有计划地进行相关针对性练习，所以导致对题型不了解或者是做题速度上不去。

(4) 有的考生本身的听力、语法、词汇的基础就比较弱，缺乏听力的技巧，譬如对signal words所透露的关键信息的把握。

2、阅读部分：

(1) 盲目地记录一些文章细节，而忽略了对文章整体架构和主要信息的把握。

(2) 缺乏对文章内容进行归纳总结的能力，把握不住文章的重点。

(3) 不能通过阅读短文从而找出接下来要陈述时所能扩展的点或者说是可以说的点。