2019-07-06
主题一
物质构成的奥秘
专题1 物质的分类及多样性
专题2 物质的微观构成
专题3 物质组成的定量研究
主题二
物质的化学变化
专题4 化学变化的基本特征和类型
专题5 质量守恒定律
专题6 化学变化的定量计算
主题三
身边的化学物质
专题7 有关空气和空气中氧气含量的测定探究
专题8 关于碳及碳的化合物知识的研究
专题9 溶解度和有关溶液浓度的定量计算
专题10 有关金属和金属矿物的探究
专题11 生活中常见的化合物
专题12 物质的推断及转化
白璐萌
教学特点:熟悉高中数学知识体系及高考的命题趋势,注重基础知识,善于发现新的解题思路和技巧,注重培养学生的认知能力和归纳的技巧,精讲精练,从基础提升培养练好的学习习惯。
教学经验:在教学过程中摒弃被动学习,让你去主动学习,提升习兴趣。擅长归纳总结,应用简单的方案法去解决所有的试题;在课后作业方面精批细改,及时解决学生存在的问题。
课程采用在线1对1视频互动的教学形式,让学生和导师可以最高效、最快捷的开展课程。同时每次上课之前将会由学业规划师根据教学计划和学生提前约课,方便学生安排时间,从而不打乱学生的高中课内教学计划。
“创新协作”是秦学人做好工作的必备能力,是体现秦学人胸怀宽广、善于合作与沟通的精神风貌。
我们将持续对教研教学、客户服务以及企业运营等方面开展富有意义的变革,推动集团展开全方位的创新。我们崇尚团队合作精神,倡导为事负责、跨部门无边界的协作,提倡有效沟通、快速行动。
选考模块涂写不完整
考生在答题时首先要涂写选做题的序号。有的考生看到第一模块的某道题简单,答完后又看到第二个模块中的某道题简单,每个模块都答一部分,却又没有回答完一个完整的选考模块,这样几乎是无效劳动。
答题不完整
中考评卷时,解答题是根据考生的答题要点“踩点给分”。建议考生根据分值多回答一个要点,因为中考阅卷是“不写不得分,多写不扣分”,所以三分的题目最好能回答四点,这样避免出现“踩分点”不全。