10-13岁 温斯顿青少儿英语课

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主授课程：

主授课程：温斯顿少儿英语

个人简介：

性格开朗,无论做什么事都饱含热情,乐观向上 授课风格生动,激情,活泼,责任心强,让孩子在轻松的氛围中感受英语的魅力,具有丰富的少儿英语教学经验 教学理念是在课堂上,让每个孩子都能快乐高效的的学习英语

一、针对幼儿年龄特点、兴趣爱好选择教学内容

幼儿3--6岁的这一年龄阶段，为学前期，学前期是幼儿语言发展和身心等其他方面发展的关键时期。幼儿英语教学的内容可选择幼儿感兴趣的主题，由近及远，由易到难，循序渐进地进行。其内容可包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等等，可先在小班3---4岁年龄段教简单的单词，再提升到中班

4--6岁的年龄段进行简单的口语教学。

二、让英语教学充满趣味性

游戏是幼儿生活中不可缺少的一部分。对幼儿年龄特点及爱玩的天性，教师可有针对性地、灵活地将—些新颖、有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最

好的老师”，教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等多种形式动静结合，激发幼儿想学英语、喜欢英语的兴趣。如：学习颜色单词。让参加游戏的学生头戴一种颜色的头饰。

少儿几岁开始学英语比较有效果?

0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力后再开始接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。

独创“多维教学法”，注重讲授技能，强调应用，多元练习。以及根据国人学习的思维模式、学习习惯编写的温斯顿英语培训教案在实践过程中，优势明显，效果显著。坚持特色的个性化教育方式的互动体验、定制型教学方法的辅导学习，英语母语的语言学习环境，实行体验式英语教学，借助模拟各种应用场景，通过高度参互动，让学员能真正的运用英语。

根据国人学习的思维模式、学习习惯，温斯顿英语自主研发的培训教案优势在于：

1.选用从词汇、语法知识点到实际应用场景都有覆盖的剑桥成人教材，既适合中国人学习，也适合外国老师教授；

2.增设大量补充课程，提升学员无论是工作、商务、交际还是旅游等应用能力