10-13岁 温斯顿青少儿英语课

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主授课程：

主授课程：温斯顿少儿英语

个人简介：

英语专业毕业生。毕业后一直从事少儿英语教育工作，逐步形成了自己的教学风格“师生相处和谐，情知互动，寓教寓乐”，依托共鸣的师生情感，利用英语的独特魅力和特性吸引、感染学生自觉自愿、主动积极并富有创造性地在无拘无束、轻松愉快的氛围中参与英语活动

少儿英语技巧

首先，我们应该总结考试结果，学会通过总结来正确对待分数。只有正确地看待分数，你才能不被分数蒙蔽，而是专注于学习过程，专注于分数背后的秘密。

二是总结考试的得失，找出成败的原因，这是考试后总结的中心任务。当然，学习取决于努力工作的过程，但分数是知识和技能的象征之一。努力工作的过程是否合理往往反映在分数上。

第三，总结和整理错误的问题，收集错误的问题，并做出相应的解决办法（不知道如何解决这个问题，也知道如何解决这个问题）。

第四，通过总结，确定下一阶段的工作方向。

少儿几岁开始学英语比较有效果?

0-6岁是孩子语言发育的敏感期,但每个孩子的个体差异非常大,有的语言能力发展得快一些、有的则慢一些。父母要把握一个原则,就是要先学好母语,在孩子有了一定的口头语言表达能力后再开始接触外语,否则会搅乱其语言系统,造成孩子混淆语言概念,导致语言发育迟缓。

独创“多维教学法”，注重讲授技能，强调应用，多元练习。以及根据国人学习的思维模式、学习习惯编写的温斯顿英语培训教案在实践过程中，优势明显，效果显著。坚持特色的个性化教育方式的互动体验、定制型教学方法的辅导学习，英语母语的语言学习环境，实行体验式英语教学，借助模拟各种应用场景，通过高度参互动，让学员能真正的运用英语。

根据国人学习的思维模式、学习习惯，温斯顿英语自主研发的培训教案优势在于：

1.选用从词汇、语法知识点到实际应用场景都有覆盖的剑桥成人教材，既适合中国人学习，也适合外国老师教授；

2.增设大量补充课程，提升学员无论是工作、商务、交际还是旅游等应用能力