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宁波如何教好高中数学

发布时间:2019-07-03 宁波学大教育 访问 : 249

孩子上高中家长要不要陪读?   

一:根据自己的家庭经济情况

家长如果选择陪读,那是一笔不小的家庭开支,要在学校旁边租房,房租价格不会便宜,这会对家庭的经济造成很大的影响。如果家庭条件不允许,超出自己的能力去陪读了,孩子心理压力会更大,很可能会影响到孩子的学习。

二:了解孩子的抗压能力

作为家长应该了解孩子的抗压能力。因为高中生的压力是很大的,家长在跟前陪读,可能会给孩子造成更大的压力。甚至可能因为家庭方面的压力和学校方面的压力,让孩子的心理崩溃,造成负面情绪。如果孩子的抗压好的话,家长可以选择陪读,这样可以做好孩子的后勤工作,让孩子全身心的学习。

学校介绍  

学大教育秉承因材施教的教育理念,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育。未来,学大教育将在原有业务基础上,同步发力国际教育及在线教育,实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心、以集团教研资源管理中心为引领、以各分公司教研室为载体的教研升级战略。从“教研+教师”、“教研+课程”、“教研+平台”、“教研+评估”四个层面指导学大的教学研究,全面保障学大的教育教学质量。

小学作文一对一课程


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课程简介:

小学作文一对一课程:培养学生对作文的兴趣。

培养学生对作文的兴趣,使之形成主动学习、思考的良好习惯。

案例分享:

【授课时间】

课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的*大幅度提升。

【个性辅导】

1、联展学大校区教育将1对1个性化授课与重点学科串讲相结合,实现4倍学习效率,强化解题思路,提升应试能力,使学生完成学科知识和考试分数双丰收!

2、从专业的授课、舒适的陪读教室到班主任的学业管理,及必要时心里咨询师的有效参与,联展学大校区教育向学生提供优质的辅导体验和效果。

个性化:

基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

2找出所有知识盲区。

3充分挖掘考生潜能,预测增分趋势。

4老师团以总分为目标围绕各科要点制定有效增分计划。

5进行靶向定位强化训练,专职老师一对一授课。

6学习管理师全程监督指导,及时反馈随时修订辅导方案,成就效果。

个性化智能辅导流程

学大教育通过最新上线的e学大平台以及线下个性化辅导,让每位学生都能专享个性化智能六步辅导流程。该流程会充分挖掘学习潜力,规范学生学习习惯,培养学习能力。 [1]

丰富的辅导内容

学大教育根据学生不同的学习阶段、学科特点和辅导需求,为学生定制个性的辅导内容。包括:校内各科目个性化1对1同步辅导,面向基础知识薄弱的考生提供的个性化委托辅导,考试串讲与模考,暑假的预科课程辅导,优等生单科或全科强化,小升初培优等

学大发展

      愿景是学大教育面向未来的蓝图,回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务,是我们可持续发展的希望所在。

      我们拥有教培领域顶尖的人工智能测评技术和大数据算法,精准分析学生学情并定制个性化学习方案;我们拥有遍布全国的个性化学习中心,为学生提供线上和线下立体化的教学服务;我们自主开发的学大好课云平台,全国个性化学习中心共享最优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法;我们研发大数据错题集,沉淀学生错题数据;我们利用双师直播课堂,让好的教育不受时间和空间的限制;自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。

      未来,我们将继续在教研及平台建设上发力,通过互联网与教学的深度融合,我们为学生提供一系列优质的生态化学习平台、产品和服务,把学大教育打造成为互联网时代领先的智慧教育服务平台。

摄图网_500493791_wx.jpg2018年11月教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》,明确新时代教师职业规范,划定基本底线,深化师德师风建设。《准则》包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面,每一条既提出正面倡导,又划定师德底线。
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