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青岛高中小班语文培训哪个机构好?

发布时间:2019-07-03 青岛学大教育 访问 : 291

高中是否补课?  

高中是否补课?

一直是高中家长想要了解的事,其实高中生是否补课,还是要看学生的学习情况,不必强求。

很多家长纠结于这一点,到底要不要给孩子补课。尤其是有些孩子偏科较严重,家长总想尽办法补短,对此,专家指出这要因人而异。

一方面要看孩子自己,如果愿意学、愿意补,可以考虑给孩子补课;如果孩子自身不愿意就没必要强求,一味坚持给孩子报补习班。

第二,要看补课老师的水平,补课老师的方法和经验很重要。而市面上培训机构都在宣称所在机构的老师教育经验丰富,但实质上良莠不齐,如何鉴别?孙老师建议,衡量标准很简单,就是看孩子以前不会的内容,现在是不是会了,并且学会应用了。

而不同的科目,补习效果也不同。比如语文,是长期积累的结果,想要短期突破比较难,但也要看老师,如果碰到好的老师,大幅提高成绩也不是不可能。

课程说明  

青岛高一语文阅读专项辅导课程

课程简介 

高一语文阅读专项辅导课程,主要为那些在语文阅读方面薄弱、不善总结的高一学生开设。课程由浅入深细致讲解阅读题型及思维方式,开括阅读思路、培养阅读能力。

授课内容 

包括自然类/社会类科技文阅读、散文/小说/戏剧/诗歌等文学体裁阅读、阅读传记/新闻/报告/科普文章、理解常见实词在文中的含义、理解常见文言虚词在文中的意义和用法、理解与现代汉语不同的句式、理解并翻译文中的句子、筛选文中的信息、归纳内容要点,概括中心意思、分析概括作者在文中的观点态度等等内容。备注:高一语文阅读专项辅导课程的授课内容,最终会根据学生的高一语文阅读水平及家长学生的需求定制,详情请在线咨询学大教育老师。

老师简介   

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刘英策

2002年毕业于东北师范大学数学系数学与应用数学专业,有8年的公立学校教学经验,期间辅导多名学生参加高中数学全国联赛获得一等奖,之后曾负责《高中同步测控优化设计系列丛书》的编审工作。2011年加入学大,现任学大教育个性化研究院数学学科经理,致力于个性化教学辅导研究,《三味数学》的创始人。

校区说明  

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学大教育

北师大校区位于有着深厚文化底蕴的百年学校北京师范大学校园东南角的京师大厦,是学大教育最早成立的校区,目前在职人员几十人人,它凭借周边二附中、四中、八中、13中、35中 、三帆 、四中等初高中学校丰富的教育资源,面向中小学生开展专业的一对一个性化教育辅导。北师大校区在13年的发展历程中,始终秉持着“一切为了学生,为了学生的一切”的宗旨,经过不断的探索和考察,以浓郁的学习氛围、齐全的课程设置、雄厚的师资力量、过硬的教学质量在2013年获得学大《家长满意度奖》校区。作为学大教育一对一个性化教学的始发地,激发他们的潜能,让他们能够在快乐中获得多的知识。

同步巩固课课程特色:共有暑、寒、春、秋四个部分,包括语文、数学、英语等9个学科,春、秋季课程与在校学习成互补,暑、寒假课程可查缺补漏。主要帮助学生打牢基础、构建知识体系、稳健进步。立即咨询

专项巩固课课程特色:用“诊断+治疗+对症下药”的教学思想,进行针对性训练,实现点对点的突破,帮助学生认清学习问题,专项补齐短板,打破弱项瓶颈。

学习技巧   

高考语文作文如何写才能得高分?

首先,字迹工整

通篇字迹不清楚或者潦草,批卷老师一眼望去都不认识几个字,试想,以他的阅卷速度,还会继续费力地看下去吗?肯定不会。如此,即便你的作文立意新颖,风趣幽默,内涵深刻,恐怕也没机会被赏识了吧?

怎么保证字迹工整?写作文开头的时候,耐住急躁,工工整整写完。这样,写后面时,就可以把这几行作为标准,否则,连开头都沉不住气,后面就会越写越潦草。

唐代学子考试,要先看颜值,再看文章。今天的考试,不看个人颜值,但作文中字的“颜值”,也相当重要。

其次,标题新奇

一个新奇的标题,能给阅卷老师留个很好的印象,比如那篇著名的满分作文《赤兔之死》。赤兔不就一匹马,有啥故事?都没人注意的事,有什么好说的?短短四个字,就很吸引人。

“高考是人生的××”“妈妈的故事”“中国×××”倘若都是这类神似的标题,阅卷老师很容易审美疲劳。所以,一个新奇的标题,绝对是一个加分项。

第三,立意高端

这是作文的核心。具体来说就是,作文要写什么和怎么写。

拿到试卷时,就看看作文材料,既不会耽误做题,又能构思,一举两得。

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