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青岛雅思成绩哪里好?

发布时间:2019-06-29 青岛朗阁培训学校 访问 : 191

课程介绍

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>招生对象:英语四级水平;适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。
>课程介绍:该课程适合已通过大学英语四级考试;英语基础较为扎实,但对雅思缺乏明确认识;对长文章/长听力的把握力不够;表达中出现较多高级语汇,但缺少用词的灵活性及多样性的学生。 就读本课程的学生需完成精品阶段及65阶段课程。完成课程后通过高仿真模考题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。

>学习目标:完成课程后通过高仿真模考题的大密度训练,使学员具备稳定的临场发挥水平及心理素质,成为6.5-7分的雅思达人。

>使用教材:雅思考试出题机构剑桥大学出版“雅思预备教材”《剑桥英语》ENGLISH IN MIND及朗阁海外考试研究中心(RAFLE)内部教材



师资力量

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姓名:刘雅敏Afra

头衔:朗阁写作组教研部长
主讲课程:雅思、托福写作

个人简介:

??刘雅敏Afra

??青岛朗阁雅思教学部写作组教研部长

??朗阁海外考试研发中心(RDC)四星级研究员

??四年出国考试培训经验,绝对授课量近5000小时

??写作组学术代表。澳洲昆士兰大学翻译硕士,雅思写作单项8分,参与编写“剑十”官方解析,多年的翻译工作专业与教学实际相结合,强化了海外写作的文字运用能力。自身的雅思写作高分经验,更加明确学生写作单科问题,多年的文献翻译工作使她具有很强的文字理解能力和应用能力,雅思写作学术能力及教研能力一直保持高水准,雅思写作累计已超过30名雅思写作7.5分学员,每年校内外学术讲座超过20场。


2019全封闭学院重磅开班

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??朗阁暑期全封闭学院

??朗阁暑期全封闭学院课程设置

??朗阁暑期全封闭学院课程专为考生暑期集中培训和提分而设,小班课程设置配合暑期每日作息和严格管理,旨在为学员提供夯实基础、专项强化、弱项补缺、口语训练、应试备考、海外学习规划、丰富课外活动等多方面教学服务,多位一体的学习模式让学员学有所成,学有所乐,高效提分。

??全封闭管理模式,更科学、更严谨、更高效!

??为你量身定制的暑期学习方案!

??封闭小班:小班化教学,充足沟通机会

??科学管理:星级名师全程带班,学服老师跟踪辅导

??一线师资:集结高学历、专业化、高满意度一线师资

??丰富活动:周末学院安排各种活动(乒乓球、羽毛球、篮球等)

??课程定制:科学多元化课程,精准定制,百万出国学生的必修课

??朗阁封闭班服务口碑

??朗阁始终以帮助学员获得更好的教学体验和高分成绩为己任。先进教学理念、个性化管理、专业教辅人员及多向沟通机制赢得广大学员及家长们的肯定、称赞和信任。



为什么选择教育培训中心学习呢?

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??答案很简单,作为没有参加过雅思培训的小伙伴们来说,选择去专业的教育中心学习,不仅有很多系统资可以利用,还能在老师和朗阁海外考试研究中心那里获得最新动态,这无非对学生来说是个很好的资源。选择教育中心学习,老师不仅能系统的为学生整理复习资料,还能帮助考生查漏补缺,在听说读写方面帮助考生全方位提升,这都是自己学习获得不到的。专业的老师会让学生少走弯路,更好的利用时间节约时间,对备考的学生来说,时间就是金钱和知识,专业老师就为你省下时间,提高知识。让考生在短时间内掌握答题技巧,提高做题效率。为学生制定一对一的系统学习方法,老师比你还了解你。


雅思听力高分必备

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首先,让我们来看一个问题:

彼得想喝什么?

_ A.茶

_ B.咖啡

_ C.冷饮

_这个问题的选择相对较短,所以我们需要把重点放在STEM中的信息上。我们可以发现问题是彼得想喝什么。在原文中,彼得说,“我很喜欢一种真正的冰镇矿泉水。”他已经说明了自己的选择倾向,但往往因为候选人不熟悉“冰镇”和“矿泉”这两个词的中文含义,他们无法及时理解冰镇。这是C选项中“冷”的意思,所以当彼得问萨利,“你还要一杯咖啡吗?”是的,我会的。”,他选错了选项B。

当新词不可避免时,我们也可以通过关注后备箱中的主题来排除它们(标题是命名的)。后备箱中的主题是彼得,干扰选项B是莎莉想喝的,这与后备箱中的主题不一致。方案A一点都没有提到。在选项C中,cold是一个形容词。它属于易于被同意所取代的言语部分。

让我们来看看另一个雅思听力问题:

_去年该服务机构提供咨询的学生人数为

_ A.214号

_ B.240页

_约2600年

_在这个问题的主干中有明显的时间限制条件,去年,当考生听问题时,他们会集中在时间班的词汇表达上,而忽略了这个主题的学生人数。

原文提到:“上一学年,尽管裁员,我们还是为240名国际学生提供了总共两千六百小时的咨询服务。”

本主题探讨14岁和40岁的基本歧视。原文很短,没有鼻音。首先,我们听到b选项,然后另一个c选项2600密集出现。此时,学生的主体数量在后备箱中起着至关重要的作用。我们应该选择240名国际学生,而不是干预方案C中的咨询时间。

以上两个例子充分反映了主题在整个主题中的重要性。现在让我们来看看同一类型的另一个主题:

向朋友推荐PS露营的客户将收到(C7P12Q16)

_ A.免费礼物

_ B.升级到豪华帐篷

_ C.折扣

_这个题目再长一点,应该注意的是,虽然朋友们离得比较近会收到,但题目的主题不是朋友。我们需要稍微简化后备箱。主干内容是客户会收到的,所以主题是客户,而不是朋友在定语从句中。

_最初的文章提到,“你的朋友可以从他们的假期中得到10%的好处,或者以标准帐篷的价格预订一个豪华帐篷。”在本文中,10%的折扣对应于选项C中的折扣,豪华帐篷与选项B相同,但这两个都是朋友而不是客户自己可以使用的。

除主题不一致外,本主题原文中还有一个重要提示“或”。两个选项b和c通过or连接,这意味着这两个选项之一。在单项主题类型下只有一个正确的选项,因此可以同时排除并列选项。

_当我们需要继续听原雅思的听力课文时,直到“我们会送你一份感谢礼物”。礼物和礼物中的A选项同意替换,所以正确答案是A。

通过以上三个例子,我们可以看到主干主题在选择问题中的重要性。在注意一些常见的时间或地点限制的同时,我们也需要注意主题中是否存在“窃取主题”的现象,以避免选举错误,减少不必要的漏点。



雅思口语一定要注意的陷阱,勿踩!

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   雅思口语陷阱一:I rap

   有些考生说话语速过快,完全没有轻重缓急,甚至已经听不出来正常的呼吸喘气,只能被考官理解成是“灵异现象”。这种answering machine的回答按照口语评分标准,非常影响最后的考试分数!

   补救措施:事实上,正常的停顿是必要的。流利和快速并非一个概念。在不影响到语言清晰的前提下,语速快些当然可以。但如果为追求流利而牺牲了语言的清晰和思考的时间,这就得不偿失了!

   所以建议考生们将“把每个音发准、发正确”放在首位,保持语速和音调的均匀顺畅非常重要,语速忽快忽慢,声调忽高忽低都显得突兀、夸张和不自然。其次,如果语速过快,考生反而没有给自己留下时间去思考下句话该说什么。

   雅思口语陷阱二:I robot

   部分学员在回答问题时,往往秉持着一个固定的思维模式——寻找标准答案,此类答案很多时候没有逻辑性,考生不知道如何表扬或批评一个事物,不懂得如何发表自己的观点,并去论证它。没有个性,没有自己独立思想的学生是得不了高分的!

   请看下列对话:

   问:How do people in China feel about genetic research?

   单层回答:Er, genetic research, er, we think it’s very good, er, er, we can find some methods to treat diseases…

   多层回答:Well, many people in the countryside have no idea about genetic research at all. In big cities like Nanjing, I think nine out of ten people support genetic research.

   只要你把“in China”这样一个单层分界为“in the countryside”和“in big cities”两个层次,你的回答立刻在以下几个方面提升了:流利性、长度、组织结构!

   补救措施:多看,看读,多思考,有一定的积累。这不光是为了考试,今后到国外大学去读书,被要求论证一个事情,这种功课是很多的,一定要掌握这种能力呀!

   雅思口语陷阱三:I guess

   很多学员在考试的时候会对某个或某几个问题不甚了解,又或是题目中的某个词或词组不是很明白,在听不懂题目的时候,绝大多数小可爱采取的策略是:一猜二蒙!

   可是!当你猜测或蒙的时候,你在以下方面会严重丢分:

   (1).对考题的理解能力

   (2).表述自己观点的能力(因为你的回答和考官想问的大相径庭,考官自然难以听懂)

   补救措施:如果你放松地、大胆地问考官“I’m sorry, could you rephrase the question?”你压根不会被扣分。即便考官解释之后你要求他再次解释,你也仅仅可能因为“理解能力”而被扣个微乎其微的0.05分,而绝对不会因“听不懂”、“答跑题”受到双重重罚。

   这样类似的问法还有:Would you please repeat it? What do you mean by" "? I didn't follow/catch you.等。

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