从英语培训的目的来看，既有考试培训，又有能力培训，商务英语界乎两者之间。在中国的市场更加深入地融入到国际经济社会之中时，国内人才市场由于大批外资公司的登陆，对商务英语的人才的需求也愈来愈大。不过我们再次要说明商务英语并不是万能的，也不是独立存在的，许多外企需要员工具有更加专业性的英语能力－－“职业英语”，比如ETS的TOEIC和TOPE，也有人把TOEIC统称为商务英语

    其实二者是有区别的，他们的含义与作用都不同。对于职业英语而言，学员参加某一项测试并得到一定的分数来证明其对英语语言的应用能力。学生需要和得到的是一个分数，证明其有能力承担相关的工作。而事实上，比如托福，得到高分的考生并不证明其拥有了相对应的能力。而商务英语，作为一种特定的教程，强调的不仅仅是语言的水平，而是一种实际综合素质的提高。B E C会帮助学员学会如何利用英语语言达到更高的职业目标。例如西方的管理理念、工作心理、如何与外国人打交道等等，实际的在工作中给学员以帮助。

1.商务英语涵盖商务场景涉及到的话题和语言知识点。

增强有关社交，电话，会议，报告和商务会议方面的英语拓展知识。力求使学生进一步打好语言基础，了解更多商务背景，学会在常见商务场景如Meeting、Business Negotiation、Report、Presentation的口语表达；通过学习将能够在不同的商务场合中可以就常见的商业话题和生活话题进行地道、流畅地交流。了解商务写作规则，能写出简洁、规范的商务文体,如:商务沟通提高语言理解和运用商务英语语言的能力。

2.中外教结合授课，班主任辅导监督

只有中国教师才能理解中国学生学习第二外语方面会遇到的困惑 

只有外教才能地道的口语和文化理解，搭建外语平台，告别哑巴英语

班主任（强制性）管理，避免学生三分钟热度或因惰性导致学习效果不好

1.良好的语言学习环境

婴儿之所以不能理解任何东西和说话，是因为它受到周围环境的影响。受语言环境的影响，学习语言更容易。学英语也是如此。在良好的英语环境下，我们的英语水平将得到有效提高，但在和平时期，这对我们来说更为困难。最好为外教申请一对一的英语培训课程。

2.明确学习目标

很多人只是觉得学好英语对他们的未来有帮助，但是他们没有明确的目标来激励自己去学习。英语包含许多类别。（指示）适合在商业场合使用英语。无论是谁，在学习一门语言之前，首先必须定义自己的学习目标，以便更好地管理它。安排你自己的学习，避免徒劳。

3.培养学习兴趣

兴趣可以激励人们学习，学习英语不能视为一项学习的任务，这不仅是学习热情没有效果，最好是找到学习英语的乐趣，这样在学习英语的过程中才能全心全意投入。

4.适当的教学计划

学习英语不是一个循序渐进的过程，必须有一个循序渐进的过程，这时制定一个系统的学习计划，可以达到事半功倍的效果。因此，在进入浙江公务员1补习班之前，应根据自己的需要和英语基础选择合适的教学机构和课堂教材，以免在学习过程中走弯路，省时省力。

主授课程：

主授课程：温斯顿少儿英语

个人简介：

我是个特别有耐心，有爱心和有责任心的老师。在我眼中，每个孩子都是独特的，每个孩子都是我的宝贝，我尤其注重因材施教。我会用我最大的热情和足够的耐心去对待我的孩子们。在英语专业知识方面，我拥有初中教师

01专业的师资团队

温斯顿外教均已获得TESOL/ TEFL教师资格认证，中教则持有专业八级证书，基本具有海外留学经历并教学经验丰富。

02专业的教材体系

温斯顿全系列课程均采用进口英语教材，让您拥有更高效的英语学习体验。

03精彩的课外活动

温斯顿独出心裁，让你边玩边学乐趣多。精彩世界，等你体验。

04精准的成绩追踪

教学理念        

独创“多维教学法”，注重讲授技能，强调应用，多元练习。以及根据国人学习的思维模式、学习习惯编写的温斯顿英语培训教案在实践过程中，优势明显，效果显著。坚持特色的个性化教育方式的互动体验、定制型教学方法的辅导学习，英语母语的语言学习环境，实行体验式英语教学，借助模拟各种应用场景，通过高度参互动，让学员能真正的运用英语。

根据国人学习的思维模式、学习习惯，温斯顿英语自主研发的培训教案优势在于：

1.选用从词汇、语法知识点到实际应用场景都有覆盖的剑桥成人教材，既适合中国人学习，也适合外国老师教授；

2.增设大量补充课程，提升学员无论是工作、商务、交际还是旅游等应用能力