青岛初中英语雅思哪里好？

师资力量

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姓名：别蕾（May）

汉英语言能力标准与国际考试一致。

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_对于英语学习者

获得考试成绩的学生可以参照相应等级的听、说、读、写描述，更详细地了解自己的优缺点，学习用英语做什么，从而进一步提高自己的学习目标。未参加考试的学习者也可以通过对相应成绩的描述进行自我评价，从而选择更合理的考试项目和计划考试时间，更好地了解可能取得的成绩。

_对于教育机构

根据学校和专业的特点，参照国际交流中英语考试成绩的基本要求，参照对接结果和该量表的具体能力描述，教育机构可以为学生的培训设定明确、具体的能力目标，并从分数导向上进行变化。以能力为导向。根据能力培养的目标，运用能力描述量表，可以改进教材设计、教学方法和课堂教学活动，促进教师语言评估素养的提高。青岛浪阁是您的好选择。

_中英文能力量表（CSE）

本量表以中国英语学习者能力的实证数据为基础，充分考虑各部分的需求，将中学生国学的英语能力由低到高分为基础、提高和熟练三个阶段，分为九个年级。该量表以语言运用为指导，构建了一个多层次的指标体系，全面、清晰、全面地描述了各层次的能力特征，为英语的协调发展、学习测试和多层次评价提供了支持。

2017年初，雅思与PRS测试与量表联合研究项目正式启动，历时两年顺利完成。研究组成员为教育部考试中心、中国高校、英国文化教育协会、剑桥大学考试委员会等知名专家学者。为了保证对接研究的科学性、规范性和严谨性，研究团队借鉴了国际语言测试和语言能力标准对接研究的经验，采用专家判断与实证数据相结合的方法，通过多种渠道收集校对证据，并支付了一笔费用。注重结果的科学论证过程。在开展研究的过程中，全国各地区的专家学者、一线师生积极参与。此外，近两年来，中国教育部考试中心和文化教育协会（英国）在对接研究合作的基础上，在多个省市联合举办了国际英语评估研讨会。他们与国内外数百名专家学者共同探讨了该量表的内涵和应用，以及该量表与国际汉语教学与测试评估体系对接研究的意义。

雅思与一般思维测验成功地完成了雅思与中英文能力量表接口的研究工作，体现了量表的应用价值，为语言测试与量表接口的研究建立了规范。这有助于探索不同地区英语学习者的语言学习规律和模式。它为教育的开放做出了巨大贡献，帮助“中国标准”走出国门，领导语言教育。领域有助于中国的智慧。

管理优势

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??朗阁在企业内部管理和人力资源管理方面，建立全面质量管理体系，在教育管理、品牌经营、资本运作、计算机系统等方面自成体系，培养和发展员工的管理技能和专业技能。更好地开展标准化、统一化的学员贴心服务。朗阁为每一位合作伙伴提供完整的标准化的《营运手册》，并负责对其员工进行管理培训。

雅思阅读细节题好的技巧

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??穿插迂回法

??解决难题的最好方法并不是正面跟它死耗而是先把它晾着，在做其他题的过程中顺便解决掉它。而这个战术就是消灭细节信息配对题的最好方法，姑且称它为“穿插迂回法”。

??其基本的做题方法就是：首先将题目中关键词画出，接着去做其他简单题目。因为都同属细节题那在其他题目定位的过程中肯定会碰到细节信息配对题中部分关键词，此时再返回头顺道把它完成，穿插迂回，用一个题的时间拿两个题的分数，可谓一石二鸟。当然并不是每个关键词都能跟其他题目关键词重合，最后必然会剩下几个找不到难题，根据“均衡原则”来说，这几个题目的出题范围优先从未出题段落里面找。

??以剑8“A Chronicle of Timekeeping”为例：

??1.a description of an early timekeeping invention affected by cold temperatures

??2.an explanation of the importance of geography in the development of the calendar in farming communities

??3.a description of the origins of the pendulum clock

??4.details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours

??拿到题目后首先画出关键词(红色)，接着我们就可以做其他题目啦。

雅思口语考试的误区

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雅思口语考试中常见的误区是词汇越大越好。这无疑是雅思口语考试中最大的误解之一。作为雅思英语口语四项评分标准之一，词汇的重要性是毋庸置疑的。但在词汇方面，词汇与词汇的关系并不普遍。许多考生试图用词汇造出大量的词汇，使他们大部分时间都盲目地记忆单词，甚至买了数万个单词字典背诵。每个人都希望雅思英语口语考试能取得优异成绩。结果，我们经常陷入遗忘和遗忘的恶性循环。有些候选人使用科学文章作为口头材料。这些词很复杂，描述也很微妙，但考官只给了他5分。原因很简单，因为你使用的单词根本不符合你的语言。在这种情况下，当他听到时，考官会被记住，因此他会故意降低分数。

建议考生注意以下几个方面：

_ 1）词语的使用是否准确、恰当？表达是否符合习惯？

_ 2）词汇丰富。代词、同义词、反义词和描述性词语可以用来表达相关概念吗？

你能区分单词之间的细微差别吗？

_ 4）你能区分动词、名词、形容词和副词吗？你总是用同一个词吗？

_ 5）当遇到词汇障碍时，你能找到其他单词来代替它们吗？你能用大家都知道的简单明了的常用词吗？或者你能用一些相当专业的远程词吗？

事实上，在雅思口语考试中，考官无法理解考生的词汇量有多大，事实上，这是不必要的。此外，在国外的日常生活中，没有人真的每天都讲难懂的话。相反，考官可以测试考生的词汇和使用这些词汇的能力，从考生能否准确地使用相同的词汇来表达自己的想法，无论他是否总是重复相同的词汇以及所用词汇的丰富性。因此，考生还可以很有效地与考官交流生动的生活英语。所谓生动的英语单词，更多的是指真实的，符合外国人的习惯。毕竟，单词错误比语法错误更容易对考官的理解造成障碍。因此，在某种意义上，掌握词义比掌握语法规则更重要。