现公司在全国大中城市设立了70多家合作分校，实行标准化教学服务管理，取得了较好的培训效果，在全国范围内拥有较好的品牌声誉。我们努力将成功的教学模式和专业的培训服务推广到全国各地，服务更多的在职人士。

根据原人事部、国家安全生产监督管理局《关于印发〈注册安全工程师执业资格制度暂行规定〉和〈注册安全工程师执业资格认定办法〉的通知》(人发〔2002〕87号)文件精神，从2004年起在全国范围内组织实施注册安全工程师执业资格考试。

智能教学模式：整合录播、直播、面授特色优势，形成融合式教学。智能题库融入教学全程，及时优化调整。

科学师资配置：行业核心师资 专属教研团队，科学配置课程，专项打造教辅，全面匹配各阶段备考需求。

新创模块新课：成立消防创研基地，针对消防案例难点，新创实景实操课程；全面升级教学模块，提升教学效果。

360°管家式服务：专属班主任与教研机制，解决学员学习困难；借助智能题库跟进学习进度，分析学习效果，调整教学计划。

相关人员持证才能上岗执业，有利于持证人的升值加薪，提升了证书的含金量。

在施工现场进行合理的场地布置，定位、放线、现场控制网测量、施工道路、管线、临时用水用电设施建设，施工材料的进场及调度安排等都可以一目了然，以**施工的有序进行。现场管理人员可以用BIM为相关人员展示和介绍场地布置、场地规划调整情况、使用情况，从而实现更好的沟通。

2. 进度管理

传统的进度控制方法是基于二维CAD，存在着设计项目形象性差、网络计划抽象、施工进度计划编制不合理、参与者沟通和衔接不畅等问题，往往导致工程项目施工进度在实际管理过程中与进度计划出现很大偏差。

BIM3D虚拟可视化技术对建设项目的施工过程进行仿真建模，建立4D信息模型的施工冲突分析与管理系统，实时管控施工人员、材料、机械等各项资源的进场时间，避免出现返工、拖延进度现象。

经过建筑模型，直观展现建设项目的进度计划并与实际完成情况对比分析，了解实际施工与进度计划的偏差，合理纠偏并调整进度计划。BIM4D模型使管理者对变更方案带来的工程量及进度影响一目了然，是进度调整的有力工具。