课程简介

       结合学生学习情况、对所学知识进行梳理、提升

教学大纲

       提升学生学习习惯、同时培养学生学习相应技巧

课程内容

       主谓一致语法一致主语+介词短语(as well as)

　　分数或百分数或量词 + 名词作主语

　　以and连接的两个名词作主语(非同一个或同一类)

　　意义一致以and连接的两个名词作主语(同一个或同一类)

　　集体名词作主语

　　从句作主语

　　度量、距离、金额、时间、书名等复数名词作主语

　　不定代词作主语

　　不定式、动名词作主语时谓语动词用单数

庞敏

教授科目：化学   辅导年级：高中   教龄：1年

实验中学高三学生程涵希，17年8月来秦学刚开始化学成绩30多分，经过一学期的学习，抓住学生的特点和学习的习惯，总结孩子学习方法，给学生提出合适学生的策略，针对性学习，学生自己也下去做功课，经过一学期的努力，到期末成绩提升到七十多分。我们继续努力争取高考更棒。

重点突破政史地理等专题考点

· 基础知识综合运用

· 阅读题考点总结与解题技能的提升

· 体味高考真题，总结命题规律

· 冲刺阶段规划梳理

· 名校冲刺卷试题训练

· 基础知识满分法则

· 阅读真题训练

· 学霸有话要说

· 调整心态，轻松迎考

关于复读

       复读更多的面对的不是高考方案改变的问题，而是自己有没有强大的内心去应对的问题。通常来说，复读的环境没有在原来的学校好，生源也是参差不齐，承受的心理压力也会比第一年更大，你如果心理不够强大，很有可能复读一年后还不如第一年，或许到时候连二本都考不上，这是有可能的，并不是危言耸听。

　　如果真要复读，就要拿出破釜沉舟的勇气和决心，不受外界的干扰，从现在开始做好一年的学习计划，并为之坚持到底。

       愿景是秦学教育面向未来的蓝图，回答的是在未来将成为什么样的企业的问题。它是我们长期发展的方向、目标、理想、愿望,以及企业自我设定的社会责任和义务，是我们可持续发展的希望所在。

       我们拥有教培领域顶尖的人工智能测评技术和大数据算法，精准分析学生学情并定制个性化学习方案；我们拥有遍布全国的个性化学习中心，为学生提供线上和线下立体化的教学服务；我们自主开发的秦学好课云平台，全国个性化学习中心共享最优秀的教学视频、精品题库、教材学案和教学方法；我们研发大数据错题集，沉淀学生错题数据；我们利用双师直播课堂，让好的教育不受时间和空间的限制；自主研发的OA系统将推动集团在移动办公及数字化管理方面更加高效。