从事教育工作，只有充分的自我激励，充满激情的投入工作，我们才能施展理想和抱负；我们每个人的理想都和集团的追求紧密相连，只有不断的超越自我，才能创造奇迹，只有用忠诚、努力与不懈追求才能书写传奇。

课程的具体目标如下

　　获得生物学基本事实、概念、原理、规律和模型等方面的基础知识，知道生物科学和技术的主要发展方向和成就，知道生物科学发展史上的重要事件。

　　了解生物科学知识在生活、生产、科学技术发展和环境保护等方面的应用。

　　积极参与生物科学知识的传播，促进生物科学知识进入个人和社会生活。 2. 情感态度与价值观

　　初步形成生物体的结构与功能、局部与整体、多样性与共同性相统一的观点，生物进化观点和生态学观点，树立辩证唯物主义自然观，逐步形成科学的世界观。

　　关心我国的生物资源状况，对我国生物科学和技术发展状况有一定的认识，更加热爱家乡、热爱祖国，增强振兴中华民族的使命感与责任感。

　　认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。

　　认识生物科学和技术的性质，能正确理解科学、技术、社会之间的关系。能够运用生物科学知识和观念参与社会事务的讨论。

　　热爱自然、珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，树立可持续发展的观念。

　　确立积极的生活态度和健康的生活方式。

冯明宝

教授科目：物理  辅导年级：高中  教龄：12年

从教十余载，形成自己独特的教学风格，善于营造轻松活跃的班课氛围。熟悉全国卷高考模式，注重培养学生的思维方式、方法技巧，以提分为终极目标。

一对一个性化辅导

针对学生学习内容，高效定制

一对一辅导课，更具针对性

授课对象：小初高各年级

精英学习圈子，互相激发学习

兴趣，提升学习能力

授课对象：小初高各年级

老师学生在线一对一教学

打破时间空间限制

授课对象：小初高各年级

关于复读

       复读更多的面对的不是高考方案改变的问题，而是自己有没有强大的内心去应对的问题。通常来说，复读的环境没有在原来的学校好，生源也是参差不齐，承受的心理压力也会比第一年更大，你如果心理不够强大，很有可能复读一年后还不如第一年，或许到时候连二本都考不上，这是有可能的，并不是危言耸听。

　　如果真要复读，就要拿出破釜沉舟的勇气和决心，不受外界的干扰，从现在开始做好一年的学习计划，并为之坚持到底。

       使命，是我们存在的理由、价值和意义，回答的是“希望成为什么样的企业”的问题。使命是秦学教育存在价值、终极目标和社会责任的总定位，是全体秦学人崇高的理想与追求。

       我们打造快乐、高效、高品质的教学服务，激发并护航每个孩子的梦想，让每个孩子更优秀。

我们善于了解孩子，启发孩子主动思考、积极探索的精神，唤醒每个孩子心中的巨人，释放其巨大的潜能。我们不仅带给孩子知识，更要带给他们一种高级的生命状态与追求，每个孩子会更优秀。

       一切为了孩子，为了孩子的一切。秦学教育，让每个孩子更优秀。