课程简介

       授课老师针对高二政治的薄弱环节因材施教;一对一授课，老师和孩子精神集中;教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航

教学目标

       1、对高二政治知识达到理解和运用级别 

       2、能够熟练使用课程教授的解题方法解答期中期末考试题目

课程大纲

      授课老师针对高二政治的薄弱环节因材施教;一对一授课，老师和孩子精神集中;教学专家把握孩子学习轨迹，为学习护航。

庞敏

教授科目：化学

辅导年级：高中

教龄：1年

实验中学高三学生程涵希，17年8月来秦学刚开始化学成绩30多分，经过一学期的学习，抓住学生的特点和学习的习惯，总结孩子学习方法，给学生提出合适学生的策略，针对性学习，学生自己也下去做功课，经过一学期的努力，到期末成绩提升到七十多分。我们继续努力争取高考更棒

精讲基础知识                           

· 激发学习动机

· 培养学习兴趣

· 熟悉课本知识点

LV2

· 培养学科素养

· 语言运用技巧讲解

· 政史理论概念牢记

· 地理方位气候熟悉

LV3

· 解题能力培养，应试技巧点拨

· 政史基础知识考点训练

· 理解地理地球运动和气候

· 锤炼语言，百变素材

高考估分       

      第一，高招录取是以考试院提供的分数从高到低录取，绝没有按照考生估取的分数录取的。

　　高考是一件严肃的事情，各个环节都容不得出差错，因此也最具有权威性。而估分更多的偏向于娱乐成分，绝不可能作为录取的依据。高考结束到分数公布只有短短的2周时间，有些地方这个时间更短，学生三年都等下来了，何况这两个星期呢?

　　第二，估分出入比较大，尤其是主观题，特别是作文，考生根本就无法进行准确估分。

　　客观题对照答案一目了然，但是主观题却很难给出分数，比如作文，很少有人能够给自己估出准确有分值。

       我们专注于学生的个性化教育，不断研发精准高效的教研工具，长期沉淀每个孩子的学习数据，并不断对高考、中考命题进行大数据模型研究，从而保证每一堂课的高效性、精准性，通过提供空中课堂、智慧课堂、在线或面授一对一、精品小班、自主招生、慧志愿等多种随需定制的辅导形式，让孩子在线上、线下和产品间的学习可自由切换，让孩子学习更高效。