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成都入门日语培训机构推荐

发布时间:2019-06-20 成都外专外语培训学校 访问 : 211


本课程针对0基础,对日语或者日本感兴趣的学员,从五十音图开始,由有丰富日语教学经验并且上课生动活泼的老师任课,以简单明了,易记易懂的方式,通过生动的讲解,带大家一起做游戏等方式授课,完成日语基本知识的入门。通过培训,让学员掌握拼读规则,熟练进行单词、句子朗读。从发音和写法开始,逐步掌握发音规则和日常的交际会话。语法讲解简单易懂,会话内容生动有趣。在为大家系统讲解语音,语法体系的同时,也带大家一起了解日本文化。



1.可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平

2.可进行流利的日语会话,能阅读和书写较复杂的日语文章


日语单词怎么背

汉字形式和中文意思的规律

  实现了汉字和假名的转换后,看到一个词的假名形式就相当于看到了它的汉字形式,汉字形式对于我们中国人来说很亲切,便于我们记住单词的意思.这里又有一个问题,相信大家刚学日语时会碰到,一些汉字词,虽然是汉字,但它的意思和中文完全不同.比如说:"怪我"这个日语单词,中文意思是伤.#%#^@$^@^@#这是在搞什么啊?"怪我"看起来不就是责怪我的意思吗?怎么会跑到"受伤"去了.这种词刚学日语时会碰到很多,最让人郁闷,因为这种词只有靠死记.不过大家放心,经过单词分类后大家就会清楚:这种词在日语中占的比例并不多.而且在你一级一级往上学的时候,它的比例会越来越小.占单词数最多的还是那些容易记的,像这种要靠死记的单词,把它们全部抽出来时,其实数量并不多,不需要担心.当你考三四级时,这种词比例很大,但当你考到一二级时,这种词的比例已经很小了.

单词用法的规律

  一个单词的用法,我们要分清,这是它作为某个词性的词的基本用法还是它自已独特的用法.按我的方法的话,攻单词的时候已经学好基础语法了,什么词性在句子中怎么应用已经有一定的了解.分清基本用法还是独特用法这一点很重要.它可以省去你很多功夫.如果是基本用法,那只要你学好语法,记住这个词的中文意思,你完全可以用好这个词.如果是独特用法的话,记住它的意思后,也可以去探索它的意思和用法之间的规律.

日语有哪些常见问题

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一、发音上太重、而且拖音

中国学生学日语的时候,很容易将清音听成浊音。比如か行、た行,导致读单词的时候会不自主的发成浊音,而且发音时念得很重,而日语发音大都是以轻柔的原则。

还有就是,中国学生念さ行假名时会拖得很长,而正确的发音比较精简的。

二、口型多变

日语课本上的口型图是为了说明气息是怎样的。中国学生就依葫芦画瓢的练习发音,不但没效果,反而将本来正确的发音变得乱七八糟。而日本人发音时,口型是不变的。

三、分不清楚な、ら

中国湖南、四川、湖北等地的学生,因为方言导致优势说话的习惯不一样,在念な行假名的时候经常将这个与ら行搞混。那么应该怎么改变呢,关键在于下颌,念な行的时候下颌会动,念ら行却不会动。

四、喜欢喉咙发声

中国学生练习は行的时候很多喜欢用喉咙来发音,但实际上日本人却是用口腔来发音。这样发音会很轻松,而且柔和。具体怎么操作呢,就是不出声,感觉像我们说悄悄话时一样。



一些常见的日语外来语

カーテン:(curtain)窗帘

カード:(card)卡片;扑克牌

カーブ:(curve)弯曲;曲线

ガス:(gas)煤气,瓦斯

カセット:(cassette)盒式录音(磁)带

ガソリン:(gasoline)汽油

ガソリンスタンド:(gasoline stand)加油站

カバー:(cover)封面;保护

ガム:(gum)橡皮,口香糖

カメラ:(camera)相机

カラー:(color)颜色

ガラス:(glas)玻璃

カレンダー:(calendar)日历

カロリー:(calorie)卡路里,热量

ギター:(guitar)吉他

キャプテン:(captain)首领;队长

ギャング:(gang)暴力团伙

キャンパス:(campus)大学校园

キャンプ:(camp)露营

キロ(グラム·メートル):(kilo)千


怎样在看电视中学习日语

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首先,你要熟悉掌握五十音

五十音图是日语的基础,就想英语和字母一样,如果你连字母都记不清,更别说单词,还有后面句子的具体使用了。虽然看动漫时会学会很多词汇或着短句的读音,但是如果你拼写都不会,这对后面的学习是很不利的,五十音就是基础中的基础。如果你的五十音还是有很多问题,可以到专业的日语培训机构进行学习,像外专外语的成都日语培训就很专业。

日剧、日影、日漫中有很多是做成双语字幕的,你可以挑你自己喜欢的内容看。最开始你的注意力可能是在这部剧的内容上,你也不用逼自己反复查看,查字典记笔记等,这样反而会让你对这个失去兴趣。你可以再看的过程中,留意下你所听到的词或句子,当你注意到,这个词好像听过,就可以暂停下来,对照中日内容,做个笔记。一个词可能有多个意思,当你下次听到的时候看看在句中是什么意思,对照笔记复习意思与用法。也是一个积累学习的过程。

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