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国学教育到底能带给我们什么?

发布时间:2019-09-23 广州时代华商学院 访问 : 250

文化是一个民族的“根”

文化,是一个民族的灵魂。文化是群体的历史记忆,是一个民族共同的价值追求和独特的精神象征。  党的十八大以来,习近平总书记从建设人类命运共同体、实现中华民族可持续发展的高度,为促进中国文化的发展、繁荣和复兴做出了一系列重要安排。他明确提出了“根”、“灵魂”和“软实力”等重要判断。


国学教育到底能带给我们什么?


文化是经济发展的先决条件  有了文化,一个国家将有共同的信仰和行为准则,并将有向心力和凝聚力。  文化必须为经济社会发展和人的全面发展服务。  今天,随着社会经济的快速发展,人们的物质生活极其丰富,但与满足感相比,他们的精神财富是不够的。这值得深思和反省。  


物质贫困对一个人、一个国家甚至一个国家来说都不是真正的贫困。没有坚定的文化信心和精神坚持,精神皈依和无根是最可怕的!精神从何而来?从优秀文化的传承和创新以及对优秀文化发展的坚定信心。


元曲、楚格福、唐史金子、韩文  回首历史长河,我们总能看到唐宋的每一句诗和各种学派的格言。我们的声音和精神总能与每首歌谣和诗歌交流。我们的悲伤总能在每个文人和诗人的心中产生共鸣。  现在和过去是分不开的。它们排成一条连续的线。  仅此一点就属于中华民族的背景。几千年来,它一直通过口头和书面记录流传下来,并受到后世的赞扬。  


在重塑中华民族文化信心的时代主题下,“汉学热”一时兴起,蔚为壮观。  然而,目前传统文化经典的盲目复制、正式包装和娱乐传播背离了重塑中华民族文化信心的初衷。  在这方面,中小学语文教育应该做得很多,但由于教材、教师、考试等诸多因素,却做得很少。  


国学教育到底能带给我们什么?


为了进一步贯彻教育部《完善中国优秀传统文化教育指导纲要》的精神,引导青年学生树立和坚持正确的历史、民族、民族和文化观,不断增强中华民族的归属感、认同感、尊严和荣誉感,甘肃教育出版社重点策划和开发了一系列由甘肃省特聘教师王闫学主编的《中国优秀传统文化精读》。该系列包括三个部分:小学、初中和高中。所选章节来自历代优秀的中国传统文化经典,具有审美价值和人文情怀,如《楚辞》、《先秦散文》、《乐府民歌》、《唐宋诗词》、《笔记小说》、《历史名著》、《明清戏曲》等。  

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