小学奥数知识体系

小学数学课内成绩其实很难反馈孩子真实的数学实力!也并不是报一个暑假班就算学奥数了，很多是从更低年级开始系统学习。要有收获，任何课程体系必须系统学习，不分课内还是课外数学。

按照课外数学知识体系来讲，五年级是最重要的阶段，也是知识点最多的时期，前提是课内六年级课程都提前学了。六年级奥数重点基本是小升初备战或进阶题型上。更侧重从基础到进阶的题型拓展，进入真题模拟提升阶段。

① 要匹配自己的知识准备，学起来才有效

最有效的是在学习区学习，这就需要对孩子现在数学水平进行评测，以匹配合适的课程体系及进度，正规的机构都有严格的分班教学机制。避免推入到恐慌区，不但对数学思维没有帮助，还会打击孩子数学学习的信心。

② 从基础到进阶循序渐进

奥数题型难度也是有级别的，比如行程问题，有基本行程问题，往返行程问题，多次相遇问题，流水行船问题，钟表行程问题，间隔发车问题等等，课外培优上课时间不多，更注重循序渐进，以及学习过程的反馈，从知识，方法，到数学思想的启智才是目的，最终还是培养自主学习能力为目标。

③ 知其然更要知其所以然！

很多学生学奥数，听懂老师讲的，但并不知道为什么要这样，对于公式也不知道推导过程。其实适合孩子年龄阶段的方法，以死记硬背，填鸭式强灌或单讲解题套路的上课方式，还不如买一本教辅自学。启智的目的是通过数学题目素材去应用数学思维方法，思考过程才是最关键的，不能跳过！那是自欺欺人。

结语

匹配自己的学习准备，引发学生去思考，进而形成自己的解题策略，才是真正有所收获，前提还是对于数学的学习兴趣，没兴趣就没动力，其他更不好说。奥数不是课内提分捷径，切记！课内基础不好还是优先补课内吧。

以上是小编为大家带来学奥数能够帮助学生提高数学成绩吗？不用担心奥数对于孩子的学习成绩并没有任何的的帮助，需要了解更多知识，请咨询我们为你解答。