成都中级日语留学培训班

中级日语留学班（N3-N2）

课程特点：

针对学习完日语初级留学班课程的学员（达到N4水平），根据选用的日本原版教材，授课内容紧扣日语能力测试N2级大纲，迅速扩充词汇，掌握长短句及复合句的分析，利用日语思维迅速分析原版日语文章，分析专业方面的文章。

课时：315课时中外教

教材：《大家的日语》

开课时间：滚动开班

本课程针对学习完日语初级留学班课程的学员（达到N4水平），根据选用的日本原版教材，授课内容紧扣日语能力测试N2级大纲，迅速扩充词汇，掌握长短句及复合句的分析，利用日语思维迅速分析原版日语文章，分析专业方面的文章。词汇部分讲解词汇构成特点，以扩充学员的词汇量;语法方面，与日常生活相结合，生动讲解文法点，以扫除学生记忆文法的盲点；听力方面注重听说结合，以期渐渐提高学员听说能力;读解讲解方面，长句化繁为简，分析文章结构，找到关键词，可以短时间内提高学员的正确解题率。提高学员的解题技巧让学生顺利通过日语N2考试。

1.达到日本语能力测试N2级、J.TEST考试C级

2.掌握敬语、使役、样态等复杂的语法现象

3.可较熟练地与日本人对话和交流，能阅读和书写较复杂的日语文章

1.学习完初级日语留学课程的学员

2.通过J-test的E/F级或JLPT-N4考试的学员或达到相应基础的学员

3.有出国留学需要，要在短时间高效通过N2考试的学员

开课人数：5-16人

开课时间：常年滚动开班

上课时间：周一-周五

师资介绍：资深日语考级讲师+日语外教

使用教材：《大家的日语》

学时证明：免费开具日本入国管理局认可的学时证明

优秀师资

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曾老师

资深日语老师

毕业于日本中央学院大学，留学日本7年，对日语及日本文化有非常深入的了解，5年教学经验，所教学生全数通过J-test N3水平考试。

中国学生学日语时有哪些常见问题

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一、发音上太重、而且拖音

中国学生学日语的时候，很容易将清音听成浊音。比如か行、た行，导致读单词的时候会不自主的发成浊音，而且发音时念得很重，而日语发音大都是以轻柔的原则。

还有就是，中国学生念さ行假名时会拖得很长，而正确的发音比较精简的。

二、口型多变

日语课本上的口型图是为了说明气息是怎样的。中国学生就依葫芦画瓢的练习发音，不但没效果，反而将本来正确的发音变得乱七八糟。而日本人发音时，口型是不变的。

三、分不清楚な、ら

中国湖南、四川、湖北等地的学生，因为方言导致优势说话的习惯不一样，在念な行假名的时候经常将这个与ら行搞混。那么应该怎么改变呢，关键在于下颌，念な行的时候下颌会动，念ら行却不会动。

四、喜欢喉咙发声

中国学生练习は行的时候很多喜欢用喉咙来发音，但实际上日本人却是用口腔来发音。这样发音会很轻松，而且柔和。具体怎么操作呢，就是不出声，感觉像我们说悄悄话时一样。

教学环境

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学校简介：

        全称为：成都外国语专业学校，简称：外专外语，创办于1992年。主要开设德语，法语，西班牙语，意大利语，日语，韩语，葡萄牙语，俄语，阿拉伯语，泰语，粤语及英语等语言培训，致力于为出国留学或者想要学习语言的学子提供完善的语言培训。

        自成立以来已拥有对10万余人的高质量培训业绩，发展并确立了在中国西部顶级教育机构的地位。校长和校董会成员均是出国留学的海归教育专家。我校拥有来自于北大、清华、复旦、川大等全国著名院校100多人的教学专家团队和20多名来自于美、英、德、法、韩、日、俄、葡等国持有外专颁发专家资格证的外籍教学团队。  成都市副市长亲自将“全市诚信民办非企业单位”的奖牌授于外专；同时，被《华西都市报》、《成都商报》、《成都日报》、《天府早报》评为：“四川教育品牌十强”和“十佳培训品牌”学校，而且，我校校长曾先后被授予“成都市先进教育工作者”、“市先进校长”、“优秀教育专家”等称号。  

        迄今为止，全国数万名大学生通过外专外语大英三四六级和PETS的培训并通过了考试，并获得675分的高分；五万余名学生通过培训，参加了T0EFL、GMAT、JLPT、HPT、DSH、TEF等英、美、德、法、韩、日、俄、葡15个国家的大学入学考试和语言能力考试，实现了留学梦和出国工作、定居的梦想。