济南托福100分突破班

托福100分突破班

教学目标：达到托福100分以上

上课周期：80课时

班级人数：3-6人

上课时间：每月循环开班

课程阶段：100分+

授课科目：全科

招生对象：

考过托福，分数在70-80之间，想要进一步提升至90+的学生

没考过托福，但是模考在70-80之间，想要巩固分数或提高分数至90+的学生

没考过托福，但通过大学六级的大学考试

课程特色：

针对托福考试专练解题方法确保见题就会，下手即准

精简精练重点难点一网打尽，依托哈佛CTC教学理论丰富教学手段，让学生轻松学习

托福考试大数据指导教学，教学内容直击现行考试重点

教学内容：

阅读：减法式阅读夯实基础，定位法和逻辑法突破十大题型

听力：学科考点、逻辑考点和题型考点三维并重解决lecture的难点

口语：独立口语素材积累、综合口语架构高分表达和逻辑思路

写作：六大题型得分技巧逻辑思路展开方式和综合写作考点精析

托福口语学习技巧

托福口语考试的时间是有一定限制的，因此我们在托福口语备考的时候要了解托福口语怎么考的提分要点以便更有针对的备考。

　　一.中心是否切题：

　　解释：考察考生所表达的口语内容是否完整、准确地回答了题目的要求。考察重点在于考生是否能够准确理解题意和准确迎合题意两个层次。

　　二.意思是否明白：

　　解释：考察考生所表达的口语内容是否能够被明白地理解，还是表面上很流利，而实际上语义含糊、不知所云。

　　三.结构是否严密：

　　解释：考察考生是否有能力将口语用严密的结构和逻辑表达出来，还是缺乏层次，信马由缰。

　　托福口语评分是有一定的标准的，大家在备考的时候可以多了解一些相关的内容，针对各个题型进行有针对性的练习。

　　四.表达是否连贯：

　　解释：考察考生口语的语流是否有停顿，这包括思维停顿和表达停顿两方面的原因或表现。但此标准并未对考生的口语表达速度作硬性的要求

　　五.发音是否清楚：

　　解释：考察考生的发音是否能够做到纯正、清晰。起码理解起来并不因为口音的问题存在障碍。

　　六.语法是否正确：

　　解释：考察考生是否能够熟练的使用较复杂的句子结构表达思想，同时尽量避免错误。

　　七.词汇是否熟练：

　　解释：考察考生是否可以掌握足够的英语 词汇进行表达，考察重点在熟练度和准确度两个方面。但此标准并未对考生的用词难度作硬性的要求。

陈洪伟

济南分校实力讲师

教学经验：多年

成功案例：68

讲授课程：托福听力

教研成果：擅长针对每位学生的不足做出分析，立足于学生自身能力给出实用的改进意见。讲师简介：

学术背景：英语八级

校　　区：济南

个人签名： 擅长针对每位学生的不足做出分析，立足于学生自身能力给出实用的改进意见，如：如何解决听不懂句子、如何解决听懂却不会记笔记、如何解决记了笔记却不能把握出题点等。

个人介绍：

熟悉托福听力中的出题点，针对大多数学生在托福听力笔记中面临的不知记什么、怎么记的困难，用详细的要点划分，加上配套练习，帮助学生抽丝剥茧地攻克托福听力。

教学理念/方法：

根据不同学生制定出不同的教学大纲，加上自身开朗的感染力，减轻学生面对托福听力的心理压力。在课堂与课后练习中，用难度等级不同的文章训练学生的识音识义能力，用做题、修正笔记、精听、跟读这一套体系来完善学生听力能力。

教研结果：

擅长针对每位学生的不足做出分析，立足于学生自身能力给出实用的改进意见。

托福课程学员心得

W同学

学前成绩：78分

学后成绩：93分

报读课程：托福100分突破班

学习时间：80h

我大学已经毕业，托福参加过几次考试，听力的分数在18分到21分之间徘徊；对于简单文章和中等难度文章，准确率高，但是文章难度上升， 我的正确率就只能到达4/6，对于文章的理解力不够深入。课堂很认真配合，基本能够完成课堂布置的练习；语言能力还不错，不过还需要经过系统训练。

我选择的课程为托福突破班一期班课，课程设计的优点在于，在前三次课程当中，进行基本托福听力能力的夯实，讲解练习方法；后6次课，从不同维度，讲解托福听力的学科文章；最后1次课点评模考，进行查漏补缺。

在学习过程中，首先讲解的练习方法，老师采用启德“精听七步法”，帮助我提升听力能力，经过4篇文章的系统精听，听力能力得到了本质提升，正确率能够到达5/6；然后，通过对于同学的笔记进行了讲解，强化了层次划分的要求，帮助我避免因为漏听导致的错题；最后，通过解题技巧的讲解，排除错误选项。经过系统练习，我的听音的能力以及准确率都有了本质提升，最后取得了28分的成绩。

启德考培文化

EIC EDUCATION CULTURE

做专业的国际教育服务机构，做专业的留学机构

启德考培

我们的价值观

1) 我们得到的一切都来自顾客

2) 我们要让所有的员工的劳动得到公正的回报，为员工营造愉快的工作环境

3) 我们作为一个企业要为社会进步和本地的发展承担责任，利用本企业的职能为社会尽一份力量

启德考培

我们的使命

提供专业国际教育服务，帮助顾客成为国际化人才