移动互联网时代培训管理实务（北京，11月30-12月2日）

移动互联网时代培训管理实务（北京，11月30-12月2日）
【举办单位】北京曼顿培训网  www.mdpxb.com   中国培训资讯网  www.e71edu.com
【咨询电话】4006820825   010-56133998  13810210257 
【培训日期】2017年11月30-12月2日
【培训地点】北京
【培训对象】培训经理、人力资源经理

【课程背景】
Toni是一家外企的培训经理，在这个岗位已经3年了，也有了一定的经验。他有一个直观的感受，现在的培训经理感觉越来越难做了。培训部门人员编制不够、领导要求高、学员学习意愿差、出勤率低、讲师水平参差不齐，效果难料。现在9月底，要跟上司Andy汇报一下前三个季度的培训状况，以下是他们的对话。
Andy：Tony，早上好！抱歉今天我只有半个小时时间，请快速介绍一下前三个季度的培训状况。
Tony：我们的培训计划基本上还是按照进度完成的，有几个大的项目，比如领导力，我们请的外部机构培训师大家反馈讲得不错。其他很多培训因为各种原因，出勤率不是很高，可能是现在公司比较忙的原因。……
Andy：有几个课程我去旁听过、讲师讲课生硬死板，学员最后留下的所剩无几，且留下来的几位有的还在不停玩手机。大家现在工作都很忙，不希望听一些浪费时间的课。如何满足需求？如何让培训形式更加多样？你需要思考这个问题。
另外，今天是移动互联网时代，如果课程老旧，讲师讲得没有新意，学员流失是正常的。还有，有几个部门的新员工跟我反馈，来公司3个月了，都转正了，还没参加过任何培训，也不知接下来会不会有他们的培训安排。张总还希望看到我们前一阶段的培训评估情况，接下来做明年的培训安排了，现在公司财政吃紧，如果培训效果不大，也许会砍掉一些预算。所以，我希望这周能得到一份详细的培训报告。我的感觉是，我们的培训不成体系，东一榔头西一棒子的，比较凌乱，……
Tony：我理解领导的意思，但是我们公司860多位员工，下边还有分公司和事业部，培训部门只有我和助理Wendy两个和一位实习生，每个课程我们都要联系讲师、学员，安排场地，准备各种材料，协调各种资源，虽然内部讲师之前选拔了20多位，简单的做了训练，可以承接一部分培训，不过运营还比较散，课程开发和授课表达目前都是挑战，还有在线学习与微课的方案还在研讨中，对于管理层的系统培训目前也是有心无力，需要高层给予支持……您也看到了，每天各种实务工作已经是忙得不可开交，有点力不从心了……
Andy：Tony，别忘记你的角色，你是培训经理，这些是培训经理的本职工作，我也知道你有难处，人力确实紧张，但是我们都需要把本职工作做好。好吧，我马上需要去参加一个会议，别忘记这周末给我培训评估报告。
Tony：……
Tony又将度过痛苦的一周。

为什么我们的培训这么难做，这么难管理，这么容易被砍？
Tony遇到的这些问题归纳起来可以说都是培训体系不健全造成的。
如何构建移动互联网时代的培训体系，满足不确定和未知的未来，让组织和员工满意？
如何绘制员工的学习路径图，基于员工、团队、组织发展需求循序渐进，持续发展？
如何进行混合学习项目的设计，多路径全方位系统学习确保效果和落地？
如何快速打造专业的培训师队伍，讲师选拔、课程开发、授课表达，内部认证，运营管理？
如何做好培训大数据管理，学员信息、课程信息、开班信息、知识成果等等？
如何通过课堂形式多样化来满足互联网时代学员们的学习心理和期待？
如何让培训出效果并有效呈现，科学评估，让领导看得见成果，让员工感受到效果？
如何用有限的资源和费用开展常规学习项目，满足调整期的人才培养和发展需求？
如何将培训经理从繁杂的事务性工作中解放出来，从而聚焦在真正有价值的培训体系建设上？
……  …… 
  为了帮助企业解决以上问题和痛点，咨询联合国内著名培训管理实战专家许盛华老师、摆渡人技术总监毛正洪先生共同开发《卓越培训管理工作坊》项目，通过前期调研诊断、3天2夜集中训练和研讨，训后30天线上辅导，线上线下同步学习， 1年培训工作顾问指导，同时引入摆渡人培训管理软件，帮助您成为新时代与时俱进的卓越培训管理者，协助您制定和完善公司人才培养体系，为企业人才培养和战略发展保驾护航！

【课程收益】
培训收益 – 对组织
1、量身定制的培训体系：通过讲授、行动学习、咨询和辅导的模式，讲师和顾问对企业进行专业把脉，课程中所有学习内容都围绕企业自身特点展开（制度、体系、课程、培训项目、内训师、岗位和员工等），并最终打造出企业自己的培训体系。
为实现这一目的，我们在学员报名时即建群，讲师和顾问在群里指导大家进行课前准备和预习，并在课后进行持续辅导。
2、让培训始终围绕战略和绩效服务：培训必须为绩效服务，讲师和顾问带领学员实现企业从普通的培训管理（课程、讲师、资料准备、场地的布置、记录、出勤、考试评估等），到“培训大数据”的管理（培训的综合管理和分析平台的建立），将企业的培训管理推到一个专业的平台。让培训与战略和绩效建立起可信的关系，在提升培训管理的专业度的同时降低培训管理的成本。
3、更高的培训投资回报率： 没有设计就没有收益，通过有效的培训项目设计和案例教学设计，让培训管理者能成为专业的学习项目设计师，保证培训上的投入带来更高的回报。
4、完善人才培养的框架和机制，快速培养人才：学员将学习著名企业有效的人才培养案例，配合学习路径图的学习，学习发展项目的6D法则、让所有员工清楚地知道自己的学习路径，明确了员工培训和发展的方向，为快速培养人才打下良好和坚实的基础。
5、满足移动互联网时代的员工培训期望：对互联网下的各类培训形式进行有效管理和支持，让培训效果更明显。

培训收益 – 对学员
1、快速提升培训管理专业度，提升核心竞争力：通过培训体系构建、培训课程体系建立、需求分析、学习路径图、学习发展项目6D法则，培训预算和计划的制定、培训的实施、学习项目的设计和实施、培训评估和报表、内训师培养、中层领导力打造和摆渡人系统的功能学习等，帮助自己打造核心竞争力，满足自身职业生涯发展的需求。
2、更专业和高效的培训管理：结合“摆渡人”管理系统，将事情分两类：该人做的和不该人做的。不该人做的交给摆渡人系统完成，有效解放自己，将自己有限的时间聚焦在做有价值和有意义的培训管理工作。
3、获得领导对培训的支持：课程中通过大量的案例，配合拿来就能用的工具模板，学员学会制作专业有效的培训需求报告、实施和评估报告，获得领导对培训的更大支持。

【课程收益特点和价值】
本项目最大特点
对学员的价值
移动互联网+时代培训体系
让你融入互联网+时代，跟上时代发展的节奏。
理论+实践的培训课程设计
不仅让你知道要怎么做，而且教你学会怎么做。让你现场见证神奇的培训效果。
数百家中外企业的实践，配合培训体系构建方法、工具和模板
让你快速、轻松提高自己的培训管理水平，且能快速出业绩。
结合你公司的信息和数据，专家（许盛华老师和毛正洪老师）进行现场咨询和辅导，成果可见
在专业把脉之后，手把手带你有效搭建好自己公司量身定制的专业的培训体系。
通过课前建立的微信群，辅导学员做好课前准备，课后30天再进行持续的跟踪和辅导，1年培训指导
让你在后续的培训体系完善和培训管理中时刻得到专家指导，做到：后续无忧，物超所值。
引入培训管理软件系统（摆渡人培训管理）及其实操培训，做好大数据管理，让培训更高效更专业
让你在老师的指点下结合自己企业的信息和数据，建立起自己的培训体系，大大提升效率，解放自己，带来无限价值。真正实现“带来你的基础数据，带走你的培训系统”的效果
持续的更新&在线支持
摆渡人系统持续更新升级，使用过程中有任何问题都可以在线提交，或电话支持。即使在课堂上有些细节没有完全掌握，也可在课后得到免费支持。
学习优秀企业培训案例，跨界学习参训企业培训管理优点，取长补短，发挥优势，完善培训管理系统
团队学习，加入培训管理社群，专业研讨，共同学习、共同成长，成为卓有成效的专业培训管理者

【课程大纲】
现场准备 学员准备
教室内可以上互联网（无线Wifi） 1、每人自带一台电脑（手提电脑而不是ipad，装Windows操作系统而不是Mac OSX或Android）
2、培训前需按课前发出的Excel模版整理好自己公司的信息（我们将通过微信群进行课前沟通）
项目集训时间安排
第1天 互联网+时代：培训体系搭建、课程体系设计、需求分析和学习路径图
时  间 主 题 培训方法
9:00-10:30
移动互联网时代的培训挑战 
■欢迎词、课程简介
■互联网+时代培训管理的特点、要求和挑战
■传统的培训体系面临的挑战和出路
■培训管理制度及模板（结合案例讲解）
■参训学员企业培训现状解析 
讲解及案例分析
10:30-10:45 
课间休息 
10:45-12:00
搭建培训体系

设计课程体系 
■培训体系搭建
■课程分类原则和方法
■结合业务特点建立课程体系
■案例：某大型综合企业培训体系和课程体系
■练习：设计课程体系 
讲解、案例、练习和点评
12:00-13:30 
午餐 
13:30-15:00
分析培训需求
绘制学习路径图 
■静态需求、动态需求和学习路径图
■静态需求、动态需求的定义
■绘制并管理岗位学习路径和个人学习路径图
■案例：某大型综合企业典型岗位的静态需求和学习路径图
■练习：岗位学习路径图的绘制 讲解、案例、练习和点评
15:00-15:15 
课间休息 
15:15-17:00
个人学习路径图
需求分析和报告 
■从静态需求到动态需求（从岗位学习路径到个人学习路径）
■分析逻辑关系图
■通过、免除和新增培训需求
■需求管理的工具
■案例：某大型综合企业员工的动态需求管理方法及工具
■量化管理培训需求
■方法
■工具
■结果解读
■案例：某大型综合企业需求量化的结果及其解读
■练习：量化培训需求分析，并完成报告并解读
■回顾总结 讲解、案例、练习和点评
晚上18:00-20:00
培训总结报告
编写指导 
■年度培训报告的编写制作
■数据和来源
■格式和要求
■呈现和表达 
讲解和案例分析，演练与指导

第2天 培训预算和计划制定、推广和执行、学习项目的设计、培训评估
编制培训预算
制定培训计划
推广培训计划 
■回顾第一天内容
■培训预算的编制原则及分类
■国家相关规定，提取及分配原则
■培训预算的落实：培训计划和项目
■培训计划的指导思想
■培训计划中，培训项目的分类
■年度培训计划的制定
■案例：某大型制造型企业培训规划、预算及计划实例分析
■培训计划的宣传和推广 讲解及案例分析
10:30-10:45 
课间休息 
10:45-12:00
制定培训计划，练习 
■练习：制定培训计划（按照工具和模板完成）
■制定培训计划 
■推广培训计划
■模拟向领导汇报并获得批准
■练习的总结点评 
讲解、案例、练习和点评
12:00-13:30 
午餐 
13:30-15:00
培训计划的执行
培训项目的策划 
■培训计划的执行
■培训项目的策划：将培训转化为效益（6D法则解析）
界定业务收益  
设计完整体验
引导学以致用  
推动学习转化
实施绩效支持  
评估学习结果
■案例：某大型跨国企业培训项目策划案例 讲解、实例分析、
15:00-15:15 
课间休息 
15:15-17:00
移动互联网时代学习模式
评估培训结果
■移动互联网时代的学习模式和挑战
E-learning、混合式学习、微课、行动学习、翻转课堂等
■培训的评估
■培训评估的流程设计
■培训的“证据”收集
■评估报告
■呈现培训评估的“证据链”
■回顾总结 
讲解、实例分析
晚上18:00-20:00
领导力学习项目设计
培训师学习项目设计 
■重点学习项目的设计、运作和管理
■领导力项目的设计和运作
■TTT内训师项目的设计、运作和管理（选育用留等）
■其他重点项目的设计、运作和管理（如研发精英、销售精英等） 
讲解和案例分析

第3天  建立你自己的培训体系：摆渡人系统实操+辅导（讲师带领学员：操作+练习+辅导）
9:00-10:30
课程回顾，成果展示
摆渡人系统安装
培训的权限管理 
■回顾前两天内容，成果展示
■摆渡人系统安装、注册
■摆渡人功能及操作介绍
■设定角色和权限
■你公司其他角色分配（部门经理等其他人的角色）
■你公司培训管理系统基本参数设定
■指导、总结和点评：企业内容的培训管理如何划分权限 
讲解、演示、练习和辅导
10:30-10:45 
课间休息 
10:45-12:00
搭建你的课程体系
搭建你的讲师体系 
■搭建你的课程体系和讲师体系
■对你公司课程进行有效分类
■课程的两大来源：通用和专业
■建立你公司自己的课程菜单
■建立你公司自己的讲师队伍
■指导、总结和点评：你公司的课程体系框架和菜单
■批量导入你公司基础数据
■员工信息、课程信息、培训记录 讲解、演示、练习、咨询和辅导
12:00-13:30  
午餐 

13:30-15:00
设定员工的培训需求（学习路径）
制定年度培训计划
执行年度培训计划 
■设定你公司岗位学习路径图（重点岗位，其他岗位回去再设），为方便快捷完成你公司各岗位的静态需求设定，摆渡人系统设计了如下的需求设定快捷方法，极大提高了需求分析设定的效率：
■按公司、职级、职位类型、职位矩阵设学习路径图
■分析并设定员工的个人学习路径图
■免除需求（能力达标时）
■新增需求（特别需求或个人发展需求）
■指导、总结和点评：学习路径图设定的规范和注意事项
■制定你公司的培训计划
■从需求到计划：确定你公司的需求（按部门、职位类型、职位级别来查询
■按照需求制定你公司的培训计划
■预约培训计划所需的培训资源（讲师、教室、学员）
■指导、总结和点评：如何让培训计划与战略和绩效服务
■培训计划执行和管理
■培训报名：按“未培训人员名单”报名
■计划外报名的处理
■向学员自动发送培训邀请函（系统自动完成）
■让系统打印学员席位卡（系统按名单自动生成）
■学员手机扫一扫：培训签到，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间） 讲解、演示、练习、咨询和辅导
15:00-15:15 
课间休息 
15:15-16:30
评估你的培训结果
生成自己的培训报表
从报表中发现问题
制定课后行动方案 
■培训评估
■学员手机扫一扫：学员完成在线评估，数据自动进入系统（节省了大量数据录入的时间）
■培训报表的意义和作用
■一键生成培训报表（按区域、部门、岗位、职位类型、职级、课程类型、课程等多维度，然后是年度、半年度，季度、月度或任何时间段的报表，功能实在太强大了），这些专业报表生成过程中不需要你的额外操作，不增加你的任何工作量。
■费用报表、课时报表、评估报表、讲师报表
■指导、总结和点评：你的公司需要哪些报表？
■摆渡人其他功能介绍
■摆渡人系统与HR系统衔接
■课后行动计划
■回顾总结，培训结束 
讲解、演示、练习、咨询和辅导
16:30-17:00
项目总结 
项目总结与成果汇总 

【讲师介绍】
  许盛华老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。著名培训管理实战专家、TTT导师
20多年专注在培训管理和TTT研究和实践上，拥有丰富的培训管理技术和经验。
许老师1996年获得芬兰赫尔辛基工业大学硕士学位后，在北欧接触了大型国际先进企业的培训管理实践，并获得了宝贵的经验，期间受到很大启发，为推动国内培训管理水平的提升，后回国转行做培训管理，先后担任了数家国际著名企业的培训经理。在长期的实践中，探索出了解决培训界老大难问题的方法，如静、动态需求理论等。
许老师的培训管理相关的工作经历：
乐百氏（达能集团）全国培训经理（2005）
澳大利亚奇胜电器集团（施耐德集团）培训经理（2002-2004）
芬兰通力电梯有限公司培训经理（1997-2002）
获2006、2008和2009年度中国十佳培训师称号
2016年，许老师出版了他沉淀了20年宝贵的培训管理经验的书籍：《培训的力量》
其独创的《量化培训管理》，《“GREAT”卓越课程设计法》，《“傻瓜”相机式授课流程》深受客户好评，在培训界产生了深远的影响。《卓越培训管理者工作坊》是其最新力作，是其《量化培训管理》的升级版。
为了提高培训管理效率，许老师历经15年研发出摆渡人培训管理系统，该系统融入了许老师培训管理的精髓：对培训各环节进行量化，实现了培训的量化管理。其中，静态需求和动态需求理论和操作在系统中得到完美

  毛正洪老师,曼顿培训网(www.mdpxb.com)资深讲师。摆渡人培训管理系统技术总监
毛正洪拥有十多年软件设计及开发经验，先后开发过：
摆渡人培训管理系统（2002-2015）；
苏州易升电梯ERP系统（2010-2015）；
昆山飞力Infor WMS外挂软件（2008-2010）；
新加坡优普电子ERP系统（2003-2006）；
苏州明基逐鹿ERP研发中心（2000-2006），
开发了多个大型数据库软件，对软件架构，大数据处理有独到的经验，特别是大数据挖掘方面有独到的理解。
同时，对移动软件开发方面有深厚的跨平台功力，同时兼容iOS,Android，让两大平台的手机用户都能接入到培训系统中。
经15年打造的培训管理软件，目前已经成熟稳定，并在多个大型制造业运作良好，取得良好的客户声誉。

【费用及报名】
1、费用：培训费6800元（含培训费、讲义费）；如需食宿，会务组可统一安排,费用自理。
2、报名咨询：4006820825  010-56133998  56028090  13810210257   鲍老师
3、报名流程：电话登记-->填写报名表-->发出培训确认函
4、备注：如课程已过期，请访问我们的网站，查询最新课程
5、详细资料请访问北京曼顿培训网：www.mdpxb.com (每月在全国开设四百多门公开课，欢迎报名学习)